(完整版)汽车驾驶实训教案.docx

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 新疆天山职业技术学院 教 师 课 程 教 案 手 册 （ 2021 — 2021 学年 其次学期 ） 老师姓名 张鹏 课程名称 汽车驾驶体验课 授课班级 15Z 汽修 2 15W 汽修所属部门 工程汽车学院 新疆天山职业技术学院教务处 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 18 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 新疆天山职业技术学院课程教学基本信息表 0课程名称汽车驾驶体验课面对专业汽修班课程类型驾驶体验课总学时 0 课程名称 汽车驾驶体验课 面对专业 汽修班 课程类型 驾驶体验课 总学时 48 学时 学时 授课班级 15Z 汽修 2 15W 汽修 共 2 班使用教材 《汽车驾驶体验》 机械工业出版社 课程教学目标 课程教学目 标（学问、 能 力、情感） 参考主要 书目及资料 （一）学问目标 1、第一节 起步 2、其次节 换挡 、倒车 3、第三节 制动（刹车）、靠边停车 4、第四节 转向（ S 弯） 5、第五节 场地驾驶 （二）才能目标 通过实训，经过本次的驾驶实训，使同学们把握了汽车的启动，倒车，转向等基本动作，如何挂档，加速，刹车等操作，实地体验；我信任这将为同学们以后的驾车考核打下良好的基础； （三）情感目标 培育同学喜爱本专业、爱岗敬业的精神；培育同学对工作仔细负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；培育同学勤于摸索、善于钻研、吃苦 耐劳的品质 《汽车驾驶体验》 机械工业出版社 教研室审核看法 负责人：  年 月 日 院部审查看法 负责人：  年 月 日 教务处检查看法 负责人：  年 月 日 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 2 页，共 18 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 新疆天山职业技术学院课程教案首页 课程名称 汽车驾驶体验课 授课时间 授课班级 15Z 汽修 2 15W 汽修 授课序次 第一周至第四周授课题目 驾驶体验 起步 学时数 12 授课类型 理论课 □实训课 □一体课 □其他 周学时数 3 学习（教学）标准（学问、才能、素养） 1、学问目标 （1）起步的科学方法； 2、技能目标 （1）能够把握汽车正确平稳起步； 3、素养目标 （ 1）激发同学的学习热忱， 培育同学熟识到驾驶技的安全性和重要 性； （2）培育同学仔细学习驾驶的意识和才能， 做一个合格的驾驶人员； 教学方法 在课堂上充分利用讲练结合方法，引导同学通过手机学习； 教学重难点 教学重点 教学难点  把握正确平稳的汽车起步； 培育同学正确的驾驶态度； 参考资料或相关网站 《汽车驾驶体验》、《驾驶宝典》 教学媒体 电脑、手机 课堂设计（教学内容、过程、方法） 时间安排 教学过程 1、平路起步的操作要领 ①左脚快速踩下离合器踏板，右手将变速杆挂入 1 挡； ②凝视倒车镜，开左转向灯，按喇叭（禁鸣地区除外） ； ③右手松开驻车制动（手制动） ； ④左脚抬离合器踏板至“半联动” （车身颤抖、发动机声音变小）位置时“停住”，同时右脚慢跟油门约 1/3 位置； - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 3 页，共 18 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- ⑤当汽车平稳行走之后， 再渐渐抬离合器踏板到顶， 并且把左脚放在离合器踏板左下方，起步操作完成 ； 2. 起步平稳的关键 汽车起步时，抬离合器踏板有“快、停、慢”三个不 同过程，能否做到平稳起步，关键在于能否把握好“停” 的时机；汽车由静止状态过渡到行走，会产生一个“静态惯性”；好比一个人端着满满一杯水走路，要想保证水不 洒出来，脚下发力就必需“轻” ，这个“轻”在汽车起步过程中就表现在离合器的“半联动”位置，即抬离合器踏板时“停”；此时发动机正在把动力经离合器的“半联动” 状态（也叫接触点）轻轻地传给行走装置，该状态输出的动力较小，能够保持汽车在超低速状态下行走；所以，要在这个位置“停顿”一段时间，才能使汽车在较轻动力的状态下平稳起步； 3、新手在起步中常见的问题 ①起步时熄火 ②起步时有空油声 ③起步时前冲 ④起步时存在紧急心理现象 ⑤起步后左脚总不舍得放下 4. 起步科目要求达到的标准 时间上要快速操作上要精确动作上要利落感觉上要平稳 课后任务 任务布置： 1、通过阅读课本目录，总结本书学习内容题纲和驾驶要点； 2、同学小组争论学习 教学后记 起步