20192020新部编统编版四年级语文上册课外阅读训练.pdf

课外阅读训练（部编版四年级上册） 阅读短文，回答问题。 （一）______________ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出 神。爸爸喊我： “你看，雨水都溅在身上了。 ”我没理会， 却好像发现了什么奇妙的东西： “爸爸， 你看！ 屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释 说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。 ”“是吗？”爸爸故意惊奇地问： “雨水有那 么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说： “这叫‘水滴石穿 。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量 虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。 ”接着，爸爸又说， “无论干 什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。 ” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住‘滴水穿石 的启发。 1. 给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 2. “我”发现了什么美妙的东西？（用用波浪线划出文中的句子回答。 ） 3、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 4 、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ ___________________________________________________________________________________ _____ ___________________________________________________________________________________ _____ （二）_______________ 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。 春季， 是竹子生长的 （初期 旺期 中期）。可这时， 常常因为土壤比较 （干旱 干燥），水分不够， 笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能 长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心 情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥 料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1、从下面选出合适的题目填在题前横线上。 ①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器 2 、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。 3、给 “日”字只添一画写出不同的常用字， 至少写出 4 个。这些字是： ____ 、____ 、____ 、____ 。 4 、“藏”字用音序查字法应查字母 ___ ，用部首查字法先查 ___ 部，再查 ___ 画。 5、第二自然段的第一个句子是一个（ ）。 A、疑问句 B 、设问句 C 、反问句 6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。 ①竹林 ②新竹 ③春笋 （ ）一夜之间能长一、二尺， （ ）不到一年能长成（ ） 7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ ）→（ ）→（ ）【梢 竿 叶】 8、本文主要写了竹（ ），赞扬了竹（ ）。 1 A、成材迅速 B 、无私