疫情期间数学教学工作计划.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 数学教学工作计划 学生知识状况分析： 1、线上教学情况分析 经过一段时间的线上教学发现，学生在线上学习 的积极性不够高，知识的熟练度欠缺，老师在上课时的监督作用较小。线上教学更加考验孩子们的自律能力及学习能力。同时也是对家长的一个考验，家长的积极配合和监督能起到一定的作用。在线上学生的自由度更高，干扰事项也更多，所以大部分效果不是很理性。线上教学老师备课要更加仔细，每节课基本都是我们优质课。这对那些自律能力好的同学就有着一定的优势，他们在课上能接受更多的知识。 2、目前学生学情分析 经过一段时间的线上教学，九年级的学生终于返回了校园走入了课堂，学生的状态欠佳，课上比较沉闷，需要一段时间进行调整。学习状态低迷，进入课堂较慢，线上和线下的衔接不够流畅，需要对线上的知识进行回顾、练习。同学们在课上的表现要好于网课，大部分学生进入了自我调整状态，我相信学生会很快转变现状，发挥出自己的优势。 3、教材重难点 第一章 直角三角形的边角关系 第一节 锐角三角函数 重难点：1.理解锐角三角函数（正切、正弦、余弦）的意义。能够用 tanA,sinA,cosA表示直角三角形中两边的比。 2.能够根据直角三角形中的边角关系，进行简单的计算。 第二节 30°，45°，60°角的三角函数值 重难点：1.经历探索特殊角30°，45°，60°角的三角函数值的过程， 进一步体会三角函数值的意义。 2.会进行含有30°，45°，60°角的三角函数值的计算。 3.会根据30°，45°，60°角的三角函数值，说出相应锐角的 度数。 第三节 三角函数的计算 重难点：1.利用计算器求任意锐角的三角函数值。 2.由锐角三角函数值求锐角 3.锐角三角函数在实际生活中的应用（难点） 第四节 解直角三角形 重难点：1.知道直角三角形的含义 2.会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函 数解直角三角形。 3.掌握直角三角形的条件和解题技巧 第五节 三角函数的应用 重难点：1.方向角的定义 2.直角三角形边角之间关系的实际应用（难点） 第六节 利用三角函数测高 重难点：1.测量倾斜角 2.测量底部可以到达的物体的高度（重点） 3.测量底部不可以到达的物体的高度（难点） 第二章 二次函数 第一节 二次函数 重难点：1.知道二次函数的概念 2.会根据二次函数的关系式计算一些函数值 3.会表示简单变量之间的二次函数关系 第二节 二次函数的图象与性质 重难点：1.经历用描点法作函数y=x2的图象的过程，能根据图象认识和 理解二次函数y=x2的性质。 2.能作出二次函数y=-x2的图象，并能比较它与y=x2的图象的 异同，初步建立二次函数关系式与图象之间的关系。 3.在二次函数图象中初步研究二次函数的图象变换。 第三节 确定二次函数的表达式 重难点：1. 会用待定系数法确定二次函数的表达式 2.能根据二次函数的不同表示方式，从不同的侧面对函数性质 进行研究。 第四节 二次函数的应用 重难点：1.能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数 关系，并能够运用二次函数的知识解决实际问题中的最大（小） 值问题。 2.培养自主探究能力，在运用知识解决问题中体会二次函数的 应用价值和数学转化思想。 第五节 二次函数与一元二次方程 重难点：1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程 与函数之间的联系。 2.经历用图象法求一元二次方程近似根的过程，获得用图