二年级举一反三精编.pdf

学习好资料 欢迎下载 火眼金睛 数学在我们生活中 小朋友， 如果给你一组图形， 其中有一个图形与其他图形的特征不一样， 你能很快辨认出来吗？ 或者先画了几幅图， 要你接着画下去你会画吗？这就要比谁的眼力好了。 我们可以从图形的形状、 位 置、大小、方向等方面观察、比较。 要学会这种本领， 小朋友一定要认真观察， 根据前后几个图形的排列， 找出变化的规律， 才能推 算出下面该画什么图形。 【例1】下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗？请在下面打“ √”。 练习 1： （1）下面一组图，其中有一个是不同的，你能找出来吗？请在下面打“ √”。 （2）你能把与其他不同的找出来吗？请在下面打“ √”。 【例2】根据规律接着画。 练习 2: （1）按顺序仔细观察图，第三幅“？”处该怎么填？ （2 ）按顺序仔细观察，在“？”处填图。 学习好资料 欢迎下载 【例3】请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。 练习 3： （1）接下去该怎样画？ （2 ）仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？ 【例4】接着应该怎样画？请画在空格里。 练习 4: （1）仔细观察，第四幅图应画什么图形？ （2 ）仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？ 思维亮剑： 凡凡和同学们做游戏时，不小心把新衣服弄破了一块，你能帮凡凡妈妈挑选一块 合适的布补上去吗？（把相应的序号填进去） 学习好资料 欢迎下载 找规律填数 数学在我们生活中 找规律填数不是很容易能填对的， 要运用数的顺序和加减乘除的知识， 通过仔细观察， 根据同组 数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系，才能找出数与数之间的排列规律。 【例1】 按规律填数。 （1）15，5 ，12，5，9 ，5，（ ），（ ） （2）5 ，9，10，8 ，15，7，（ ），（ ） 练习 1：按规律填数。 （1）25，4，20，4 ，15，4，（ ），（ ） （2 ）（ ），（ ），7，34，7，36，7，38 （ ），（ ），5，4 ，9，6，13，8 （3 ）1，16，3，8，9，4 ，（ ），（ ） 40 ，16，20，8，10，4，（ ），（ ） 【例2】 仔细观察，找规律填数。 0 ，1，2 ，3，6 ，7，（ ），（ ） 练习 2：仔细观察，找规律填数。 （1）1，2，4 ，5，10，（ ），（ ） （2 ）3，6，5，10，9，（ ），（ ） （3 ）3，6，12，（ ），（ ） （4 ）30，15，14，7，6 ，（ ），（ ） （5 ）2，3，4 ，3，4 ，5 ，4 ，5，6，（ ），（ ） 【例3】 仔细观察，找规律填数。 （1）0 ，1，4 ，9，（ ），（ ），36 （2）2 ，4，（ ），（ ），32，64 （3）1，3，7，（ ），31，63 学习好资料 欢