二年级上册数学教案第二单元第二课买衣服∣北师大版.pdf

学习必备 欢迎下载 北师大版数学二年级上册第二单元第二课时教学设计 课题 买衣服 单元 第 二 单 学科 数学 年级 二 年 元 级 1. 结合具体的购物情境，认识大面额人民币 2. 经历购物过程，感受 100 元的实际价值，并会进行简单的计算，积累购物经 学习 验。 目标 3. 了解人民币和日常生活的密切联系，感受人民币的使用价值，懂得要爱护人 民币。 重点 1、创设情境，认识大额人民币 2. 通过具体情境，学会付钱，找钱，解决简单购物问题 难点 付钱策略的多样性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课1、 谈话导入：同学们，今天老师带你们一 让学生体验生 起去逛街。 活 中 到 处都 有 数学，激发学生 学 习 数 学的 兴 趣。 从图中你知道了哪些信息？ 2、买这些衣服用我们上节课认识的钱买方 便不方便？这节课我们就来学习大额人民 币。 讲授新课1. 1、课件出示认识大额人民币。 你认识下面的人民币吗？ 学生认识大 先 让 学 生初 步 额人民币，说 认识人民币，在 说它们的面 学 会 辨 别人 民 值。 币，了解面额大 小之后，才能为 第 1 页 学习必备 欢迎下载 下 面 购 物环 节 2、妈妈要买一件 ，可以怎样付钱？ 奠下基础。 一件 31 人 民 币 的认 识 小组合作：说说你的付钱方式。 元，可以这样 离 不 开 现实 的 付钱：1 张 20 购物活动，通过 元， 1 张 10 创 设 模 拟购