原地单手肩上投篮教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 原地单手肩上投篮教学设计 一 . 指导思想 本课以新课程标准为理论指导， 始终坚持“健康第一”的指导思想， 充分发挥学 生主体地位，以学生发展为中心，增强学生体质，增进学生健康，关注学生个体 差异，注重学生全面发展。 二 . 教材分析 单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术， 是全队进攻的重要手段， 起着组织 全队相互配合的重要桥梁作用， 是篮球教学重要组成部分， 是更好地学习各种技 术和战术的基础， 单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和以后学 生篮球水平的提高。单手肩上投篮基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练，同 时要迅速转换衔接其它技术动作， 就比较困难。 因此，本课着重要解决学生投篮 动作，为以后的教学比赛和学生终身体育打下良好基础。 它对激发和培养学生对 篮球运动乃至体育课的兴趣有着至关重要的作用。 三 . 学情分析 授课班级是五年级 2 班，本班篮球氛围很好， 学生喜欢篮球课， 更愿意参与到篮 球学习中。本班所有同学在三年级时候学习了原地拍球， 四年级学习了原地运球， 有一定的篮球基础及球性， 部分同学还是学校篮球队的一员， 动作比较成熟。 但 是女生整体球感一般， 单手对球的控制不是很好， 拿不住球， 投出前旋的球以及 投不出去都有可能， 本课利用超小篮球以及一些实用教法改善学生以上问题， 学 生细致耐心的练习才可以完成动作要求。 本班学生活泼积极， 集体荣誉感强， 正 好也符合篮球运动的特点。会以合作以及分组比赛的形式去增强他们团队意识。 四. 重难点 重点：扣腕拨指 难点：球回旋 五 . 学生课堂评价 Nba 巨星 Cba 球星 篮球少年 扣腕拨指， 全身协调， 动作 篮球回旋，动作基本正确 动作还不协调， 篮球前转明 优美 显 原地单手肩上投篮 年级：七年级 授课教师：李继凯 单元课次： 1/5 教 原地单手肩上投篮（右手） 游戏：篮球接力 材 1. 认知目标：学生初步学习单手肩上投篮动作，知道动作方法和用力顺序 教 2. 技能目标：初步掌握原地单手肩上投篮动作，能够扣腕拨指，发展腕带肌肉力量，在自我帮助下将 学 球投出并且回旋 目 3. 情感目标：学生能在练习中相互观察、模仿并改进自己的技术动作，培养学生的信心、耐心及团结 标 合作的好品质，感受体育课的乐趣 教 教学 教 师 活 动 时 学 生 活 动 组织队形及要求 次数