九年级物理欧姆定律中考复习学案.pdf

2013 年九年级物理欧姆定律中考复习学 案 第六章欧姆定律 一、单元复习目的 1 、知识与技能目标： （1）、通过学生小组讨论、交流概括本章内容 （2 ）、知道电流、电压、电阻的概念；会使用电流 表、电压表、变阻器；理解串联和并联电路；掌握欧姆定 律 （3 ）、培养学生的归纳整理能力，应用物理知识解 决实际问题的能力以及探究、创新的能力。 2 、过程与方法目标： ①根据已有的知识猜测未知的知识。 ②经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、 方法。 ③能对自己的实验结果进行评估， 找到成功和失败的 原因。 3 、情感、态度与价值观目标： ①让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实 验方案证实自己的猜测。 ②培养学生大胆猜想， 小心求证， 形成严谨的科学精 神。 二、复习的重点和难点 19 世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律：导体 中的电流， 跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反 比。 I=U/R 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安 法。 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 并联电阻： 并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻 的倒数之和。 电路中串联的电器越多， 电流越小每个电器的电压越 小串联分压限流 并联的电器越多， 总电流越大， 各电器的电压不变。 、 重点是欧姆定律的应用和串、 并联电路中电阻的关系。 三、知识梳理 四、教学课时：三课时 第一课时 一、复习内容 1 、电阻 （一）定义及符号： 1 、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2 、符号： R （二）、单位： 1 、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是 1V，通过导体的电流是 1A，这段导体的电阻是 1 Ω。 2 、常用单位：千欧、兆欧。 3 、换算： 1MΩ=1000K Ω1KΩ=1000 Ω 4 、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻 为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百 欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。 电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 （三）影响因素： 1 、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变 化来研究导体电阻的变化。 （也可以用串联在电路中小灯 泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） 2 、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小 与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件” 3 、实验分析： ①实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的 材料有关。 ②实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。 ③实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电 阻越大。 ④实验结论：相同条件下导体的电阻跟温度有关。 对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体， 电阻随温度的升高而减小。 3 、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的 大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有 关。 （四）、分类 1 、定值电阻：电路符号：。 2 、可变电阻（变阻器）：电路符号。 ⑴滑动变阻器： 构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图： 变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来 改变电阻。 使用方法：串联在电路中；“