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教学目标:
汉语拼音 gkh 教学设计
1、 读准“ɡkh”三个声母的音,认清字母的形,正确书写、拼读;
2、 在观赏画面、练说图中景物的过程中体会三个声母的朗读和拼读,积存语言;教学重、难点:
重点:学会ɡkh 3 个声母,读准ɡkh与单韵母相拼的音节;
难点:区分ɡkh三个声母发音部位,发音方法的不同,能正确发音;教学过程:
第一课时
一、 复习导入;
小伴侣们,我们已经熟悉了 10 个声母宝宝,仍有几个韵母宝宝; ( 6 个)
1、卡片出示
齐读、开小火车
二、 看图说话,引出ɡ
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