教研工作总结2.pdf

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读 /双击去除 教研工作总结２ 本年度洛江区小学教研工作在区教育局和市普教室的直接领导下， 以 江泽民同志的 三个代表 的重要思想为指导， 组织带领我区广大小学 教育工作者积极贯彻 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神， 以新一轮基础教育课程改革为中心任务， 多渠道加强师资培训， 加大 教科研力度， 进一步提高教师队伍素质和教育教学质量。 现把一年来 的主要工作回顾如下： 一、做好基础教育课程改革实验的准备工作 课程改革是基础教育改革的核心， 也是全面推进素质教育的关键。 过去的一年里， 我们把新一轮基础教育课程改革作为中心任务， 认真 做好实验前的准备工作。 1、宣传发动，提高认识。对基础教育课程改革这项政策性强、 工作难度大的系统工程， 我们深知必须提前进入状态， 提前进入角色， 充分做好宣传发动工作，提高政府、社会、学校的认识。今年来，区 政府分管教育的有关领导、 教育局的有关领导、 中小学的校长教师们 已多次参加课改专题讲座、 市政府的基教工作会议， 5 月 6 日至 7 日， 全区 60 多人到泉州七中听教育部基础教育课程教材发展中心主任助 理刘兼教授所作的课程改革通识培训讲座， 在校长会、 教导会上我们 也确立了课程改革的重要地位， 要求重视做好实验前的基础工作， 创 造机会让老师们多接触、多学习， 9 月 3 日至 4 日，我们分别召开了 区校际教研中心组语文、 数学、技能组会议，动员大家及早更新观念， 并发挥龙头作用， 在各学区的教研活动中宣传贯彻课改精神， 带领大 家把新理念渗透到课堂教学中。 2 、学习培训，做好师资准备。为确保课改这项专业要求高的工 作能顺利进行，我们着力于抓教师的学习培训工作， 积极采取走出去、 请进来的办法，加强与省、市级的纵向联系及兄弟县区、校际间的横 向联系。多次派人参加省普教室举办的语文、数学、科学、英语等科 目的研讨、观摩活动， 省第五届小学数学课堂教学观摩研讨会参加人 数达 17 人之多，省第五届小学语文阅读教学观摩研讨会也有 10 人参 加，还派人到福鼎、永安、厦门等地学习，到永春、南安、市直小学 等兄弟县、 市、校取经，受条件限制， 没能请专家、 学者开课、讲座， 但购买了北师大国家基础教育课程标准实验教材总编委会制作的新 世纪（版）教材教师培训光盘 73 盘，分学科由校际教研中心组的人 员组织各学区相关老师观看，对全区的老师进行一次包括课改背景、 理念与目标、课标解读、课例等较全面的学习培训， 9 月份举办了一 次全区美术老师的课程标准培训， 努力培养一支具备实验新课程标准， 完成新教材试验任务， 具有一定课程研究开发能力和承担课程实验推 广工作的教师队伍，为 03 年介入实验做好师资准备。 3、深入课堂，指导教学实践。课堂教学是课程改革实验的基本 途径，只有切实改进课堂教学方法， 用新课程理念指导新的教学行为， 课程改革才能取得实效性发展。 本学年，我们结合教学常规工作管理 检查，深入课堂， 积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教 师形成由主客体关系转向相互交往关系、