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接受“市级示范学校”督导评估回访汇
报
接受“市级示范学校”督导评估
回访汇报
市人民政府教育督导室各位领导、专家:
我校自去年十月中旬接受市级示范学校督导评估以来,
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针对 “评估通报”中提出的问题与建议, 进行了认真的研讨,
形成了切合实际的整改方案,并报请县政府教育督导室、教
育局及镇政府,予以支持、督办、落实,现将整改中采取的
“四则运算”过程及效果汇报如下:
一、运用减法解决“班额偏大、高级教师比例偏低”的
问题。
针对班平 69 人的班额偏大实际问题,学校已于今天春
采取了“确保片区内,控制片区外”的作法,将学生班额适
当减少为 66 人,随着初中招生的高峰的下降,这种班额超
员现象今年秋季就会进入正常状态。
针对中学高级教师比例低于 6.5%的情况,学校于去年底
专门请示县教育局有关领导,争取了同等条件下优先给予中
晋高的名额 1 个,使高级教师职称比例由 4.5%上升到 5.5% ,
与 6.5% 的要求, 仅仅相距一个百分点, 预计今年底完全可以
达标。
二、运用除法消除“债务与危房”问题。
对尚欠 24 万元的债务压力,已采取一分为三的办法妥
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善解决:向教育局争取项目资金 3 万元,向镇政府申请扶助
资金 1 万元,学校压缩开支,已节约资金用于偿还债务 8.5
万元,剩下不足 10 万元,预计本学期可以彻底消除。
现有的两联砖木危房,虽尚未拆除,是因为已申请到教
育局资金立项,计划在今年年底前将原有平房(含危房)全
部拆除重建学生公寓,至于校园环境中的未封闭的问题,已
与属地管理的农业局和长冲茶场进行多次协商,已达成“同
意封闭,另辟道路”的意向,计划在学生公寓动工时同步实
施。
三、运用加法采纳五条“建议” 。
说是“建议” ,其实是评估领导委婉、客气,实际也就
是存在的问题。针对专家们提出的五条建议,我们已分步予
以实施。
一是加大了师资培训力度,正在造就一批“名师” 。学
校已于去年底在现已有四名省市级骨干教师的前提下,争取
上报了二名省级骨干教师。最近又报批了 18 名市级骨干教
师。此外,我们还将采取“岗位提升为主,求学提高为辅”
的方式,大面积加快师资培训力度,今年开展了课堂教学比
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武活动,以年级学科组为单位,周周有人主讲公开课或示范
课,周周有人听课、看课、说课、评课,取长补短,共同提
高。此外,已多次专门请教研室领导来校听、看课、视导,
还申请到全县的语文数学说课、物理多媒体录相选拨课在我
校举行。多次外派教师赴黄梅、黄冈、蕲春等地参与全市教
研活动,提升在岗教师的教学技能和专业水平,副校长王万
利获全市数学说课一等奖,语文教师王富林、陈贵禄,数学
教师沈立新均获说课一等奖。
二是加大了教研力度,已推出一批课题。为了切实加大
教学研究的力度,学校新成立了“教研处”专门机构,修订
了“教学研究奖惩办法” ,增设了教研论文、教案、说课、
课件制作、学生竞赛辅导的奖励细则,增加了教研资料经费
比例。其次,将双周学习的教研制度改为每周半天,将大科
教研组分解为年级学科教研组。初中创新教育教学研究与实
验的课题经验,不仅于去年底在黄梅召开
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