超星尔雅学习通《死亡文化与生死教育(山东大学)》章节测试答案.docx

超星尔雅学习通《死亡文化与生死教育(山东大学)》章节测试答案.docx

  1. 1、本文档共62页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 超星尔雅学习通《死亡文化与生死教育(山东大学)》章节测试答案 超星尔雅学习通《死亡文化与生死教育(山东大学)》章节测试答案 死亡意识 1【单选题】 唤醒人们的死亡意识,就是要让人们了解两个常常被人们忽略的事实。曹操在《短歌行》中说:对酒当歌,人生几何?这道出了其中的一个事实是 A、人的生命是有限的 B、人生无常 C、饮酒会让人早死 D、饮酒应该唱歌 答案:A 2【单选题】未知生,焉知死 A、墨子 B、老子 C、孔子 D、孟子 答案:C 3【多选题】下面表达人生无常的诗句有 A、天翻地覆慨而慷,人间正道是沧桑。 B、浩浩阴阳移,年命如朝露。 C、古往今来共一时,人生万事无不有。 D、人生天地间,忽如远行客。 答案:BCD 4【判断题】我们在日常生活中说人生无常时,是借用了佛学中一切事物因为因缘而生,迁变流转,没有常态的思想,指人生的际遇变幻不定,难以预测。 答案: 死亡意识 1【单选题】生死教育教导我们尊重生命,下面对尊重生命的理解最准确的是 A、尊重一切生命 B、主要是尊重他人生命 C、主要是尊重自己的生命 D、既尊重他人的生命,也尊重自己的生命 答案:D 2【单选题】今吾生之为我有,而利我亦大矣。论其贵贱,爵为天子,不足以比焉;论其轻重,富有天下,不可易之;论其安危,一曙失之,终身不复得。《吕氏春秋》中这段话告诉我们的道理是 A、当天子,生命就会变得宝贵 B、拥有财富,生命才会变得宝贵 C、只有富贵之人的生命才是宝贵的 D、生命是一次性的,没有什么东西能比它更宝贵 答案:D 3【多选题】以下属于不尊重生命的行为的是 A、酒驾 B、见义勇为 C、抵抗外族入侵 D、黑社会街头火并 答案:AD 4【判断题】中国儒家主张危邦不入,乱邦不居,意思是君子不应将自己置于危险之中。 答案: 接纳死亡 1【单选题】生死教育让人们接纳死亡的意思是 A、自杀其实是每个人最好的选择 B、我们应该准备随时死去 C、我们要把死亡作为我们生命的必要组成部分来接受 D、生活了无生趣,死亡更值得期待 答案:C 2【单选题】美国外科医生舍温﹒努兰为什么不敢在死亡证明上写上死因:年老 A、他害怕被扣上诊断错误的帽子 B、确实没有人因为年老而死 C、现代医学拒斥死亡 D、写上年老的死因是不科学的做法 答案:C 3【多选题】人们在生活中总是使用其他字眼来代替死亡,反映了人们什么样的心理 A、渴望永生不死 B、认为死亡这个字眼不吉利,会带来厄运 C、好生恶死 D、贪生怕死 答案:ABC 4【多选题】现代医学总是把死亡视为敌人,这种态度为什么是错误的 A、医学本身是有限的,不可能包治百病 B、生老病死是自然规律,医学不可能战胜死亡 C、现代医学很多时候能够战胜死亡 D、人总是要死的,这是现代医学无法改变的事实 答案:ABD 生死两安 1【单选题】我们把传统社会中公开举行并允许人们观看和评论的葬礼称为 A、小城故事 B、村头故事 C、民间故事 D、生死故事 答案:B 2【多选题】以下几种说法中正确的是 A、传统社会没有死亡教育 B、现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡 C、人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知,以及死亡的超经验性和神秘性 D、死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧 答案:BCD 3【多选题】我们为什么需要死亡教育 A、唤醒人们的死亡意识 B、要让人们尊重生命 C、要让人们接纳死亡为生命的必要组成部分 D、要帮助人们达到生死两安 答案:ABCD 4【判断题】传统社会中公开举行的葬礼给人们提供了宝贵的死亡教育机会。 答案: 什么是死亡教育 1【单选题】对死亡教育的理解,错误的是 A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死 B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死 C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活 D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识 答案:C 2【单选题】对死亡教育的理解正确的是 A、死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程 B、死亡教育是教给人们如何逃避死亡的课程 C、死亡教育是教给人们在死亡面前变得勇敢的课程 D、死亡教育是帮助人们树立恰当的人生观和死亡观,以及热爱生活,珍视生命,正视死亡的课程 答案:D 3【多选题】以下不属于死亡教育议题的是 A、关于人生美德的养成 B、如何成就人生伟业 C、良好人生观的养成 D、婚姻、恋爱与家庭 答案:ABD 4【判断题】死亡教育既是一门课程,也是一种体验。 答案: 死亡教育的目的 1【单选题】关于信仰的说法,正确的是 A、只有宗教才叫做信仰 B、为自己树立一个信仰是因为它能帮助我们战胜超自然力量 C、所有的信仰都是正面的、积极的 D、有坚定人生信仰的人不会随波

文档评论(0)

130****5554 + 关注
官方认证
内容提供者

文档下载后有问题随时联系!~售后无忧

认证主体文安县滟装童装店
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92131026MA0G7C0L40

1亿VIP精品文档

相关文档