六年级语文上册狱中联欢教案.pdf

六年级语文上册《狱中联欢》 第一课时 教学目标： 1 、指导学生自学课文，了解时代背景； 2 、认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5 个字； 3 、初读课文，知道课文按照事情发展的顺序，叙述了 “唱歌”“交换礼品”“贴对联”“表演节目”等四件 事。 教学过程： 一、解题。 1 、齐读课题，把你收集到的资料介绍给大家。 2 、教师酌情补充。（渣滓洞集中营） 二、指导预习。 1 、指名读课文前的阅读提示，说说你读懂了什么。 2 、教师小结：这片课文节选自优秀长篇小说 《红岩》。 小说具体而生动的向我们描述了革命前辈所进行的狱中 斗争。 3 、阅读提示给我们提出了怎样的要求？（在自己认为 含义深刻的句子下面做上记号，再跟大家讨论。） 三、默读课文 1 、认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5 个字。 2 、大体了解课文讲了什么事。 3 、课文按照事情发展的顺序叙述了几件事，其中重点 写的是哪几件？ 4 、在你认为含义深刻的地方做上记号。 四、反馈自学情况。 1 、认读“猩、诙、谐、镣、蒋”5 个字并组词。 2 、联系课文理解词语。 扭转乾坤：形容变化巨大而 彻底。乾坤，天地。 妄加评论：乱评一气。妄，胡乱。 猩猩：渣滓洞集中营的特务头子，因为他是人却没有 人的心肝，所以难友们给他取了这么一个绰号。 崩溃：完全破坏，垮台。 翻天覆地：形容变化的巨大而彻底。 江姐：是小说 《红岩》中的主人公，是作者着力刻画的 一位革命者，小说中的全名是江雪琴。 监狱之花：是狱中一对牺牲了的革命者遗留下的女婴， 她父亲入狱后很快被敌人枪杀，她的母亲因难产去世。 是难友们给她取了这个美好的名字。 极乐世界：佛经中指阿弥陀佛所住的国土。佛教徒认 为居住在这个地方，就可以获得光明和快乐，摆脱人间 一切烦恼，也叫西天。 苍劲：苍老挺拔。课文里指字写得成熟、有力。 洋溢：充分流露。 诙谐：形容说话有趣，引人发笑。 参禅：原为佛教名词，指彻底理解了佛教禅宗的奥秘。 这里借用这个佛教名词，说的是要理解马克思主义的真 谛。 挑剔：挑毛病，找碴儿。 博得：取得，得到。 劣绅和土豪：指旧社会农村中有钱有势的地主、恶霸。 谨防：小心地防备。 黑名单：这里指特务准备逮捕或枪杀革命者的名单。 3 、大体了解课文讲了什么事。 4 、课文按照事情发展的顺序叙述了几件事，其中重点 写的是哪几件？ 叙述了“唱歌”、“交换礼品”、“贴春联”、“表 演节目”四件事。重点写了“贴春联”和“表演节目” 两件事。 5 、给大家读一读你认为含义深刻的句子，并简单说说 你的理解。 五、指导学生小声朗读课文，注意把课文读正确，读 流利。 第二课时 教学目标： 1 、组织学生讨论一些较难理解的问题，正确理解含义 深刻的句子； 2 、从课文内容中感受共产党人坚定的革命信念和乐观 主义精神，体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情。 3 、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、小组学习 在组内将自己认为含义深刻的句子读给大家听，一起 讨论理解 二、教师点拨，突破难点 1 ．学习“唱歌”部分 （1）读完这一段，你有什么感受？从哪些词语可以体 现出来？ （总的感受是狱中的革命者有着高涨的革命热情。） （通过“期待”说明大家都做好了准备，等待着这一 天的来临。） （女室一带头，每间牢房同时响应，说明大家事先都 约定好了。） （“天还未亮”说明时间早，心情急迫。） （“像一阵闪电”、“爆发”说明热情高，声势大。 “纵情高歌”、“唱完一支又一支”说明热情不可遏 制。） （2 ）小结：元旦早晨，天还没亮，大家就尽情地高唱 革命歌曲，揭开了联欢的序幕。 2 ．学习“交换礼品”部分