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护 理 核 心 制 度;一、护理安全管理制度;1、患者安全管理控制;1、患者安全管理控制;2、患者安全行为管理 ;3、环境安全管理;3、环境安全管理;3、环境安全管理;4、防火安全管理;5、用氧安全管理 ;6、防盗安全管理;一、护理安全管理制度;二、安全用药管理制度;1.给药人员资质;2.给药核对;发药/注射/输液查对制度;如何理解三查;01床 王美丽 女 24岁 5% G.S 100ml iv by drip 床号 姓名 性别 年龄 浓度 药名 剂量 用法 QD 有效期:2016.07.15 时间 有效期;服药、??射、输液时要做到如下几点;包装是否完好;服药、注射、输液时要做到如下几点;3.给药行为规范; 4.给药健康教育 ;二、安全用药管理制度;三. 用药观察及处理制度 ; 1.药品作用的了解 ;2.用药过程处理;3.患者告知; 4.用药过程的质量控制; 5.药物反应的处理 ;4.护理不良事件与隐患信息管理制度 ; 1.不良事件的补救 ;2.不同等级事件的上报程序 ; ; 4.质量控制及持续改进 ;5.瞒报、漏报的处理 ; 五. 护理交接班制度 ; ; 1.交接班的职责、规定 ; 1.交接班的职责、规定; 1.交接班的职责、规定;护士交接班 十不交 十不接: ;1.交接班的职责、规定 ;1.交接班的职责、规定 ;护长在交接班的质量控制; 床头交接班引发的思考;与交接有关的不良事件;;晨会交班存在问题; ; 1、交接主体不清 2、交班前未做好晨间护理,房间比较乱 3、重视皮肤的交接班,忽略专科交接内容 4、对病人无适当称呼,问候不够热情(沟通技巧) 5、个别护士对患者病情了解不够,交接班脱节 6、未按护理程序交班,交班内容过于简单,重点不突出(各科室、内科、外科、不同病人不同之处: 急危重症抢救、手术和病情变化、输液、管道交接、出入量交接) ;床头交接班存在问题; 交接班流程 ;接班者准备;晨交班前准备工作;3、护士长提前 15 ~30分钟到岗,巡视病房,了解病区危重、卧床患者,新入院患者,疑难、病情有特殊变化的患者病情,检查各项护理措施的落实情况及夜班护士的工作质量,评估当天工作量,根据当天工作重点做出计划并进行合理的分工; 4、交接班人员在规定时间前,进入医生办公室准备交班,要求着装仪表规范。 5、夜班护士应熟悉交班内容,详细报告病情并突出重点; ;交接班内容;交接班内容;交 班 进 入 病 房 的顺 序 ;床边交接班站立位置;床旁交接重点查看; 交接班注意事项;床头交接班内容 ;新病人 侧重健康教育,融洽护患关系 ; 特殊检查与治疗病人的交接; 护士长点评; 交班护士口头交班演示; 交班护士口头交班演示;床边交班演示; 手术病人的交接;手术病人的交接; 转入、转出病人的交接;床头交接班服务规范;床头交接班切记的注意事项;;;质 控;六. 检查、治疗、护理告知制度 ; 1.患者知情同意 ; 2.告知规范 ; 3.操作失败后的处理 ; 检查、治疗、护理告知演示; 七. 患者健康教育制度 ; 1.教育的覆盖率; 2.教育的内容; 2.教育的内容; 2.教育的内容; 2.教育的内容; 3.健康教育形式:;4.健康教育效果评价;第二章 眼科病人护理概述 二、身心状态评估 结膜充血与睫状充血/混合充血的鉴别;;三、眼科 常用检查;远视力检查法;2、近视力: 距离 、记录 ;(二)视野检查;;电脑自动视野计;;三、色觉检查;;四、暗适应检查;(二)眼压检查 ;;第二节 眼科护理管理;;内眼手术;;(2)#术后护理: ;; 第四节 二、防盲治盲和低视力康复 #规定:较好眼的矫正视力低于0.3为低视力,低于0.05为盲。 ;实训指导一 动物眼球解剖 ; [实训步骤] 1.先用模型眼球进行示教,熟悉眼球的大体解剖。 2.分辨动物眼球的附属部分,找出眼睑、结膜、眼外肌、视神经等组织。 3.用纱布块包裹着动物眼球并固定之,先行结膜下注射。从角膜缘刺开角膜,注意流出的房水,将角膜完整的剪下,观察角膜的外形、透明度、弯曲度和厚度;观察瞳孔的位置、形状和大小;观察虹膜的外形,色泽,找出睫状体的位置及其外形。;;;;(二)眼前段检查 ;三、眼后段检查;;120;Hertel突眼计检查法;;(三)眼科其它特殊检查;;125;126;127;眼底照相;眼科护理措施;;眼科常用护理技术操作;;;;第五节 眼科用药;概 述;眼局部的药物动力学;常用眼药剂型及给药方式;;眼病常见的症状;;二、感觉性症状;三 外观异常;NO EXCUSE!;

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