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如何将民间美术资源引入到小学美术教学中
摘 要：中国民间艺术是一种非常丰富的艺术资源。如果将这些资源转化到小学美术教学中，不仅可以提高学生的审美水平，还可以丰富教师的教学方法。我们可以利用这些民间艺术的形式为其传承与发展做出贡献。笔者结合教学小学美术教学实践经验，使民间艺术资源转化为能够给小学教学提供方法的艺术行为。
关键词：民间艺术，初级艺术，教育
中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）36-296-01
目前，教育部门对于小学艺术教育的关注度越来越高。这是因为有越来越多的人开始重视艺术教育的作用，这不仅可以提高美观性还可以提高
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