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《中国法制史》课程考核大纲
【考核目的】
通过考核检查学生对中国古代法制的掌握情况，检查教学状况，为教学提供反馈信息，
以判断教学目的的达成度，为教师的教学评价提供依据。
【考核范围】
该课程考核的范围主要包括中国历史上各时期的立法思想、法制内容、司法制度、法律
文化以及法制发展的规律等。具体时间段为约公元前21世纪到1949年新中国建立。
【考核方法】
《中国法制史》课程考核包括形成性考核与终结性考核两部分。形成性考核成绩占总成
绩的40%，包括学生出勤情况 （10%）、课堂学习态度及回答问题情况
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