初中生心理课.ppt

初中生心理课; 青春期人际交往问题 1.怎样处理好与她人之间关系 2.怎样看待异性同学之间正常交往 ;一块八分熟牛排和一块六分熟牛排在街上碰到了,可是她们没有打招呼,猜猜是为何? ;欢迎人和不受欢迎人特征。 　　受欢迎人: 待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌。 　　不受欢迎人: 冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后。;　　“做个受欢迎人”自测 　　说明: 若该项内容自己做到了, 就在后面括号内打“√”, 若没做到则打“×” 　　内容: 　　1、热心班集体活动, 对工作负责 （ ） 　　2、他人有苦恼, 我会同情她、抚慰她 （ ） 　　3、能虚心学习他人优点 （ ） 　　4、有了过失能勇于认可, 立刻修正 （ ） 　　5、能接收他人意见 （ ） 　　6、他人取得成绩, 我会为她快乐 （ ） 　　7、批评同学总是善意 （ ） 　　8、不炫耀、不自命不凡 （ ） 　　9、学习努力, 要求上进 （ ） 　　10、爱好广泛, 有专长 （ ） 　　11、能遵守纪律 （ ） 　　12、待人有礼貌, 尊敬师长 （ ） 　　13、风趣幽默、机智果敢 （ ） 　　14、仪表整齐、珍惜环境 （ ） 　　15、信守诺言 （ ）　　;课件1: 乐乐热情、开朗、乐于助人, 同学们都愿意和她交好友。 （性格好） 课件2: 小珍和小洁都是航模小组组员, 她俩合作一艘小帆船, 你锯我粘, 很快就做成了, 共同享受着成功喜悦。（合群） 课件3: 慧慧碰到快乐事,受了委屈、碰到困难等愿意把心里话告诉好友, 促进沟通和了解。 （善于开放、表露自己）;怎样处理好与她人之间关系;当自己和同学之间出现矛盾或冲突时候, 怎样才能做到有效沟通？;　　　萧伯纳曾经说过假如你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换,那么每人还是一个苹果.假如你有一个思想,我有一个思想,相互交换,我们每人就有了两种思想,甚至多于两种思想.于是人与人之间相处,逐步融合为一个社会,发挥出了集体智慧魅力.;有好友是件多么幸福事! 快乐时, 有好友来分享; 难过时, 有好友来分忧; 困难时, 有好友来帮助。好友是能带给我们欢乐、带来勇气、带来信心。 小小我, 大大天, 我有属于我天。当我们羡慕他人同时, 别忘了欣赏你自己; 当我们面对急风暴雨时, 别忘了风雨过后迎来是漂亮彩虹; 当我们感到孤独、无助时, 别忘了还有一样一颗孤独心在等候, 两颗孤独` 心相互交融, 以后不再孤独。;　　; 青春期性心剪发展四个阶段特点 （一）异性疏远期 小学阶段, 通常在10～13岁, 性（心理）意识朦胧阶段。这个时期男女学生开始注意男女之间差异, 两小无猜单纯消失了, 倾向于与同性伙伴交往, 对异性大多采取回避态度。出现“三八线”, 出现男女阵营, 男孩成高傲小公鸡, 女孩表现为羞涩, 她们对异性有一个神秘新奇感, 表面疏远, 心中不停比较, 评定差异性, 滋长对异性好感。这一现象通常存在两种变式: 一个是厌恶同龄异性, 在学校里同班男女同学之间往往相互指责; 另一个是喜爱靠多年纪很大异性, 这实际上是性心剪发展过程中一个代偿形式。 （二）异性吸引期 初中阶段, 通常在14～15岁, 主动靠近异性阶段。这个时期青少年正经历着急剧生理、心理转折。青春萌动和性意识觉醒, 使她们充满了对异性进行探索欲望和相互靠近冲动。男女生都倾向于在异性面前表现自己, 常以多种方法主动靠近异性, 并期望得到对方主动反应。女生尤其注意打扮, 喜爱在男生面前流露女性特有妩媚; 男生则倾向于显露学识, 喜爱在女生面前展现自己才华或