居里夫人的三克镭.pdf

14 居里夫人的三克镭 第二课时 （执教：富顺小学李利） 【三维目标】： 1、知 能目标：通过学习， 体会课文是怎样描写人物， 表现人物 精神的。 2 、方法目标：引导学生反复读书，抓住居里夫人的言行，领会 她的人 格的伟大和精神的崇高。 3 、情 意目标：体会居里夫人一心为全人类作贡献、大公无私的 伟大精 神。 【教学重点】：了解居里夫人三克镭的故事。 【教学难点】：理解居里夫人在自传中说的一段话，进而理解她人格 的伟 大和精神的崇高。 【教学准备】：教学贴纸 【教学过程】： 一、 透过课题一一知内容： 读一读课题，说一说： 1、 这是一篇写什么的课文？主要写谁？你对她了解多少？ 2 、 镭是什么？它有什么作用？ 3、 课文讲了居里夫人的什么事？有什么问题提出来吗？ 二、 抓住内容一一理思路： 快速默读课文，想一想 : 1、 课文是以什么为线索来写的？ 2 、 居里夫人的三克镭是怎么来的？ 三、沿着思路 悟情感： （一）抽生分别朗读 - 自然段，了解第一克镭的故事： 说一说： 1 4 1、 第一克镭是谁发现的？ 2 、 为什么十八年后居里夫人却买不起一克镭？ 3、 出示重点语句，议一议： 事实上，居里夫妇十八年前就 放弃了他们的专利，并毫无保 ? ? ? ? 留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人应 ? ???????? 该因镭致富，它是属于全人类的。” 从句中找出一对意思相反的词语。 从带点的词语中，你体会到了什么？ “就”一- 表示在很短的时间以内。说明居里夫妇很快就公布了镭的提纯方法，一点儿也 不犹豫。 “毫无保留”-- 表示居里夫妇将镭的提纯方法全部公布于众，自己没有留下一点儿秘 密。 【体会】：既毫不犹豫，又毫无保留，充分表现了居里夫妇心中想着全人类，丝毫不考 虑个人的得失。 “异常平淡”-- 表示居里夫人觉得将镭的提纯技术公布于众这件事很平常，不认为是多 么了不起的事情。 居里夫人自己却觉得“异常平淡”，可见她的思想境界是多么的高尚啊 ! “没有人应该因镭致富，它是属于全人类的” -- 说明居里夫人不把自己的科研成果作为 谋利的资本， 并且认为别人也不应该这样做； 因为镭是属于全人类的，体现了居里夫人一心 为全人类作贡献，无私奉献的崇高精神和伟大人格。 居里夫人由于放弃了专利而买不起镭，有人却因此腰缠万贯， 课文这样 写有什么作用？课文第一自然段也有一处类似的对比， 请用 你喜欢的符号勾画出来。 （二）默读 - 自然段，了解第二、第三克镭的故事： 5 6 小组合作学习：读一读、想一想、议一议 第二、第三克镭是怎么来的？居里夫人分别用它做什么用途？ -- 美国公众捐献的；科学研究；治疗癌症 麦隆内夫人回美国向十个女百万富翁募捐时碰了壁，“碰了壁” 是什么意思？课文这样写有什么作用？你从