整理2017年福建中小学教师招聘考试大纲内容整理.pdf

. 2017 年福建省中小学新任教师公开招聘考试 教育综合知识考试大纲 考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学四大模块。 （一）时事政治 （二）教育法律法规与政策 1．《中华人民共和国教育法》（ 2015 年修订） 2 ．《中华人民共和国义务教育法》（ 2015 年修订） 3 ．《中华人民共和国教师法》 4 ．《中华人民共和国未成年人保护法》（ 2012 年修订） 5 ．《教师资格条例》 6 ．《中小学教师职业道德规范》（ 2008 年修订） 7 ． 《中国学生发展核心素养》 : 文化基础 (人文底蕴 ,科学精神 ); 自主发展 (学会学习 ,健康生活 );社会参与 (责任担当 ,实践创新 ) 8 ．《中学教师专业标准（试行）》与《小学教师专业标准（试行）》 9 ．《中小学公共安全教育指导纲要》 10．《中小学幼儿园安全管理办法》 11．《乡村教师支持计划（ 2015—2020 年）》 12．《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》 13. 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》 14. 《关于加强中小学劳动教育的意见》 15. 《福建省“十三五”教育发展专项规划》 （三）教育学 1. 教育与教育学 （1 ）教育的产生与发展 广义的教育：凡是能增长人们的知识和技能、影响人们的思想观念、完善人的个性的活动，都具有教育作用。（包括社会教育、家庭教育 和学校教育） 狭义的教育：专指学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响， 促使他们朝着社会期望的方向发展的活动。 教育的本质属性 : 根据一定社会的需要进行有目的的培养人的活动 ( 目的性 )根本任务是促进受教育者的身心发展。 教育的基本要素 : 教育者 ( 主导者 , 实施者 , 影响者 , 引导者 ), 受教育者 ( 学习主体 ), 教育影响（教育内容、教育措施） 教育的起源 : 神话起源说 ,生物起源说 (勒图尔诺 ,沛西·能 ), 心理起源说 (美国 孟禄 ),劳动起源说 (马克思历史唯物主义下形成 ) 教育的产生与发展阶段 : 原始社会的教育 , 古代社会的教育 ( 奴隶社会学校出现 , 与劳动生产脱离 ), 近代教育 , 现代教育 ( 全民化 , 民主化 , 现代 化 , 多元化 , 终身化 ) （2 ）教育学的产生与发展 教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门学科 教育问题是教育研究的核心，教育规律具有客观性、必然性、稳定性、重复性。 教育学的发展 : 萌芽阶段 , 东方 《学记》最早论述教育问题的著作 ( 教育学雏形 ); 西方最早教育著作是古罗马的昆体良 《论演说家的教育》 ( 雄 辩术原理 ); 苏格拉底 : 问答法 ( 苏格拉底讽刺 , 定义 , 助产术 ); 柏拉图《理想国》 , 亚里士多德 教育学独立形态的发展三个关键点 : 提出的是培根 ; 形成标志是夸美纽斯 ; 正式形成是赫尔巴特 夸美纽斯《大教学论》教育学形成独立学科的开始 , 教育学之父 赫尔巴特《普通教育学》科学教育学的建立 : 科学 ( 现代 ) 教育学之父 , 伦理学与心理学为基础 , 传统教育三中心 ( 教师教材课堂 ), 四段教学法 ( 明了 , 联想 , 系统 , 方法 ); 教育性教学 杜威《民主主义与教育》实用主义 ,新教育三中心 (儿童活动经验 );教育无目的论 ;五步教学法 (暗示 , 问题 ,假设 ,推理 ,试验 ) 洛克《教