课程设计指导书.pdf

课 程 设 计 指 导 书 一、实践性质及目的 运筹学作为一门必修课，是学生们在学习了运筹学课程后，进行的一次综合性的设计和分析。 通过这次设计， 能够提高学生的建模能力，提高学生的综合分析能力， 提高学生对于软件的应用能 力。最后由于课程设计是团队进行的，因此通过这次设计，还能提高学生的团队协作能力。 二、组织方式 每小组由 1-2 人组成。可由小组成员自行安排分配工作内容。 三、时间和主要内容安排 1. 进行案例整体分析和建模（时间为 1－1.5 天） 2. 应用 Lindo 或 Lingo 求解数学模型（时间为 1.5 天） 3. 对解的具体分析和讨论（ 1.5 天） 4. 课程设计小组答辩（ 0.5 天） 四、分析机械产品生产计划问题 机械加工厂生产 1 种产品（从产品 1－产品 7）。该厂有以下设备： 4 台磨床、 2 台立式钻床、 3 台水平钻床、 1 台镗床和 1 台刨床。每种产品的利润（元 / 件，这里利润定义为销售价格与原料成 本之差）以及生产单位产品需要的各种设备的工时（小时）如下表。表中的短划表示这种产品不需 要相应的设备加工。 表 1 产品利润和需要的设备工时 产品 1 2 3 4 5 6 7 利润 10 6 3 4 1 9 3 磨床 0.5 0.7 － － 0.3 0.2 0.5 立钻 0.1 2 － 0.3 － 0.6 － 水平钻 0.2 6 0.8 － － － 0.6 镗床 0.05 0.03 － 0.07 0.1 － 0.08 刨床 － － 0.01 － 0.05 － 0.05 从一月到六月， 每个月中需要检修的设备是（在检修的月份中，被检修的设备全月不能用于生 产）： 表 2 设备检修计划 月份 计划检修设备及台数 月份 计划检修设备及台数 1 月 1 台磨床 4 月 1 台立式钻床 2 月 2 台立式钻床 5 月 1 台磨床和 1 台立钻 3 月 1 台镗床 6 月 1 台刨床和 1 台水平钻 每个月各种产品的销售量上限是： 表 3 产品的市场销售量上限（件 / 月） 产品 1 2 3 4 5 6 7 1 月 500 1000 300 300 800 200 100 2 月 600 500 200 0 400 300 150 3 月 300 600 0 0 500 400 100 4 月 200 300 400 500 200 0 100 5 月 0 100 500 100 1000 300 0 6 月 500