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理解性默写
1、 皎洁的月亮引人遐 想, 令 人动情。 豁达 的苏轼 望月感 怀, 思索人生, 悟出
“ , 的哲理;洒脱的李白邀月共饮,排遣寂寞,咏 ”
出 “ , ”的浪漫。
TOC \o 1-5 \h \z 2、《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是 , 。
3、古人写诗,有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中 “会当凌绝顶,一览众山小 ”
与王安石《登飞来峰》中 “ , ”皆属上品;范仲淹《渔家傲 秋
思》中 “千嶂里,长烟落日孤城闭 ”与王维《使至塞上》中 “ , ”
均显边塞独特风景。
4、 许多成语都出 自古代 诗 文, 如 “一鼓作气”出自 《曹刿论战》 中 “ , ,三而竭 ” 。 “曲径通幽 ” 出自《题破山寺后禅院》中
5、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表明诗人急切地希望实现自己的理想,并非为了解除自
TOC \o 1-5 \h \z 己的痛苦,谋求自己的私利的两句是 , !
6、在春和景明的日子登上岳阳楼,就会有畅快高兴的感受,其内心感受可用两个四字短语
来表达,即 , 。(用《岳阳楼记》的原文回答。)
7、马致远《天净沙秋思》中,直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是:
, 。
8、龚自珍《乙亥杂诗》中 “ , ”两句诗,运用托物言志的手法,表现了
诗人不畏挫折,誓为国家效力的坚强性格和献身精神。
9、有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是
, 。
10、写出与鸟有关的古诗句。(连续的两句)
11、根据提示默写(共 4题,⑴⑵⑶小题任选两题作答,第⑷小题必答)。( 6分) ’
( 1 )人皆有情。白居易望月有感,抒发了 “共看明月应垂泪, ” 的相思之
情;李商隐借物咏怀,表达 了 “春蚕到死丝方尽, ”的不渝深情。
( 2 )人各有志。诸葛亮希望尽己所能, “ ,兴复汉室,还于旧都 ” ;而陆游
坚守其报国之志, “僵卧孤村不自哀, ” 。
( 3 )以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句,请写出连续的两句。
,。
12、辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,直接抒发收复中原、建功立业的爱
TOC \o 1-5 \h \z 国激情和雄心壮志的句子是 “ , ” 。
读古诗, 如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采: , 阴阳割昏晓;
你能聆听水的旋律: , ;
你能欣赏花的姿容: , 。
马致远 的 《天净沙?秋思》 直接抒发 游子思念家乡悲苦之 情的句子是 :
,。
、 《 燕 门 太 守 行 》 能 表 现 将 士 高 昂 气 势 和 爱 国 热 情 的 诗 句 是
,。
李白 《行路难》 中的 “ , 和苏轼” 《江城子 密州出猎》
中的 持节云中,何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
17、《爱莲说》中与 近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是
18、古诗中, 月”常被诗人用作寄托思念亲人、思念朋友情感的载体。如苏轼的 但愿人长
久,千里共婵娟。”李白的“。” (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
TOC \o 1-5 \h \z 18、《登飞来峰》中能表达高度决定视野”这一哲理的诗句是:“ , 。”
19、《行路难》中表达诗对理想的执着追求和坚定信念的诗句是: “ , 。”
20、请写出一个含 家”字的古诗名句: 。
21.古诗文名句默写。(①-做必做;⑥⑦任选其一,填写连续的两句)( 7分)
月的阴晴圆缺,每每牵动敏感的心。 晨兴理荒秽, ① ”,是陶渊明隐逸避世,
沐月山抒; 我寄愁心与明月, ② ,是李白牵记朋友,托月寄情; 共看明月应垂泪,
③ ”,是白居易骨肉离分,望月抒怀; “④ ,明月来相照”,是王维淡泊宁静,守约
独坐;无言独上西楼,月如钩, ⑤ ”是李煜心系故国,对月伤怀; 夜夜除非,好梦
留人睡。 ⑥ 化作相思泪”,是范仲淹乡愁情浓,睹月泣泪; 怀民亦未寝,相与步于中
庭, ⑦ ,盖竹柏影也”,是苏轼携友同游,赏月怡情。
走进唐诗宋词,处处可以感受到人间的深情厚谊:《白雪歌送武判官归京》中 “ , ”的诗句,让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情; 《水
调歌头》(明月几时有)中“ , ”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟
苏辙的美好祝愿之意。
23、孔子说:“ , 。”可见,在求学的道路上,学习与思考都很重要
(用《论语》中的句子回答)
24、《曹刿论战》中写曹刿战中详察敌情的语句是: , 。
25、在《论语十则》里与 以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是: , 。
见贤思齐焉,见不贤而内自省也
.陆游《游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是:山重水复疑无路,
.雪花是美的,胡天飞雪在岑参心中化作那 千树万树梨花开”的明媚
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