高三语文总复习一.pdf

高三语文总复习（一） 高三语文总复习（一） 一高三总复习指导思想 1 回顾两年来学习语文课的成果 学于书本培养能力 返回书本增强能力 2 进行三轮复习，夯实基础知识 “一轮”复习重在复习课本知识 “二轮”专题复习旨在瞄准考点 “三轮”综合复习意在应考准备 3 高考语文考点，人人心中有数 二高三语文总复习暑假任务 1 进行“一轮”总复习，重点在 1－4 册，兼顾 5-6 册。 2 通过“一轮”总复习，初步夯实语文基础知识。 3 “一轮”总复习与高考考点挂钩。使同学们明确复 习课本与准备高考的关系是什么。 4 谈谈语文暑假作业，提倡做些什么。 (1) 做一本语文总复习练习册。 (2) 有计划地复习 1-4 册，可以兼顾已学过的 5-6 册 有关篇目。 (3) 每天看《新闻联播》《新闻３６０°》《特别关 注》 《法制进行时》 可以根据个人时间进行选择， 保持与时代步伐的一致性。 (4) 文化积累：名人名言；奇闻异事；民俗文 化 了解你生活区域特点的事物，了解一位或几位 你敬仰或喜欢的人物。请注意细致了解不可只知大略。 (5) 翻阅《新华字典》《汉语成语小字典》《现代汉 语词典》 《唐诗鉴赏辞典》 《宋诗 （词）鉴赏辞典》 有计划地阅读。 (6) 留心发生在你身边的事情，留心；观察；思索； 评论，写下点什么。 第一册复习 高中语文第一册共有六个单元，按每册固定两个古 文单元外，其他四个单元：现当代诗歌单元；散文单元； 演讲词（议论文）单元；序言单元。 升入高中以后，我们开始接触不同的文学样式。 一、首先是“诗歌”。 文学体裁：散文，小说，戏剧，诗歌。 “诗歌” 1 ，概念 文学体裁的一种，它以高度凝炼的语言，形象的表 达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，并具有 一定的节奏和韵律。 2 ，诗歌的特点 （1）诗歌内容是社会生活最集中的反映； （2 ）诗歌有丰富的感情和想象； （3 ）诗歌的语言是精练的，形象的，音调和谐，节 奏鲜明的； （4 ）诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行 为单位的。 3 ，诗歌的分类 按内容有无较完整抒情诗直接抒情 的故事和人物分借景抒情 借人，事的描述抒情 诗歌叙事诗 按形式分格律诗 自由诗 散文诗 4 ，律诗的排序及诗歌知识 首先，从押韵方面看： 律诗首句可入韵，也可不入韵。 偶句（二，四，六，八句）都押韵。 绝句第三句不押韵。 其次，从对仗方面看： 律诗首联尾联可不对仗；但颔联颈联必须对仗。 最后，从平仄看： 律诗的平仄规则从排序的角度可用“一，三，五不 论；二，四，六分明”二句口诀概括，也就是说一，三， 五字平仄不管，二，四，六字的平仄必须符合规则。 “平仄” “平声”汉语四声之一 “阳平”“—” “阳平”“ˊ”平声 “上声”“ˇ” “去声”“ˋ”仄声 律诗的结构：律诗共八句，一二两句为首联，三四 两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联。 词的鼎盛时期出现在宁朝。 词的标题和词牌是有着严格区别的，词的标题是词 的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。词牌是一 首词词调的句称。 5 ，从第一单元看诗歌 《毛泽东词二首》 《沁园春·长沙》 《采桑子·重阳》 （称之老瓶装新酒） 《中国现