程序和程序设计语言(教学设计).pdfVIP

公开课教学设计 （2018.3.8 ） 授课人：郑开明 程序和程序设计语言 第 3 节 程序和程序设计语言 一、教学目标 知识目标： 1、掌握计算机程序的概念 2 、掌握计算机程序的概念、计算机语言分类及其特征。 技能目标：通过阅读程序，学生主动探寻算法与程序的关系 情感态度与价值观：编程语言没有好坏之分，应选择适合自己的语言深入学习 二、教学重点和难点 重点： 1、计算机语言的概念。 2 、高级语言的特征 / 难点：程序的编译与解释 m o l 三、教学过程 c a . i u r 以九歌机器人七秒成诗引入新课 d T F e （一）程序和程序设计 D g P a . P w t 计算机能做很多的事情，包括各种控制活动，它们都是在程序的控制和指挥下进行的， w r w e / s 可以这么说：离开了程序，计算机什么也干不了。 / n : I p t u 1、程序及其特征 t d hF （1）程序 (Program) ：是一组操作的指令或语句的序列， 是计算机执行算法的操作步骤。 D P （2 ）程序的特征： 解决问题的每一个算法步骤对应着程序中的一个或多个语句实现一个或多个操作， 每一个操作都有执行对象。 在程序中被施行操作的对象称为数据。 除了有特殊的程序转向控制语句外，程序都是从第一条语句开始顺序执行。 2、程序的基本结构 （1）顺序结构 （2 ）选择结构 （3）循环结构 3、程序设计： 从分析问题、建立模型、设计算法、编写修改程序，一直到程序正确运 行的整个过程。 1 以下资料为个人整理自网上资源，如果 有任何问题可以在有哪些信誉好的足球投注网站私信我， 会在24 小时内回复您的消息~ / m o l