浅议小班美术活动的指导策略.doc

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浅议小班美术活动的指导策略 ?燕 ?华 泰州市美晨幼儿园 ? 225300 美术活动对培养幼儿的创造力非常有利,这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的。小班幼儿正处在涂鸦期,刚入园的幼儿对涂涂画画非常的感兴趣,但他们对色彩的掌握不是太好。受其认知发展水平的限制,生活经验较少,他们往往只对日常生活中经常接触的、熟悉的和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。而单调的涂色练习和临摹活动都不是幼儿所喜欢的,他们更喜欢在有趣的游戏中学习。在以往的美术活动中,教师往往只注重幼儿美术技能的发展和培养,而忽视了幼儿的美术兴趣和快乐体验,形式单一、内容枯燥的“机械化”美术教育多于“愉悦型”的美术活动,因此使

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