孔和轴的定义与特点.pdf

课 孔和轴的定义与特点 题 授课 授课 课 讲授 时间 时数 型 教学 目的 1、了解孔和轴术语及其特点 要求 教学 1、轴与孔的判断及各术语之间的联系与区别。 重点 教学 1、轴与孔的判断及各术语之间的联系与区别。 难点 学情 实物与课件、教具的演示将会提高学生的学习兴趣，增强感性认识，提高教学效 分析 果。注意从演示中让学生掌握极限与配合的术语及定义。 教学 方法 讲授、举例子、演示教具互动 教学 手段 教 学 过 程 学 生 活 教 师 活 动 设计意图 动 组织教学 通 过 组 织 课 前 三 分 教学，明确 钟，唱歌， 学生人数， 清点学生人 掌 握 学 生 数 基本情况。 复习： 复习设问： 通 过 复 习 1、误差与公差的区别是什么？ 1、误差与公 加 深 学 生 2、标准与标准化有什么区别？举例说明。 差的区别是 对 误 差 的 引入： 什么？ 了解，让学 孔和轴的形状非要是圆形的吗？ 为了使加工后的孔与轴 2、标准与标 生 掌 握 测 能满足互换性要求，必须在设计时采用极限与配合标准。 准化有什么 量对象、标 本次课程讲授孔和轴的定义与极限与配合术语等相关内 区别？举例 准 化 和 互 容？ 说明。 换 性 的 概 念。 正课： 让学生预习 一、孔和轴的定义及其特点 看书找出以 1、孔通常是指工件的圆柱形内表面。 下 问 题 答 2、特点：装配后孔是包容面或者加工过程中零件的实体材 案，做好笔 料变小，而孔的尺寸由小变大。