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课
渐开线圆柱齿轮精度及测量
题
授课 授课
课 型 讲授
时间 时数
教学
1、了解渐开线圆柱齿轮精度
目的
2、了解渐开线圆柱齿轮的测量方法
要求
教学
渐开线圆柱齿轮的测量方法
重点
教学
渐开线圆柱齿轮的测量方法
难点
学情 实物与课件、教具的演示将会提高学生的学习兴趣,增强感性认识,提高教学效
分析 果。注意从演示中让学生熟悉形位公差的符号。
教学
方法
讲授、举列子、演示教具互动
教学
手段
教 学 过 程 设 计
教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图
组织教学 通过组织教学, 明确
课前三分钟,唱歌, 学生人数, 掌握学生
清点学生人数 基本情况。
复习:
1 、简述普通内、外螺纹使用螺纹工作 回答复习题 通过复习加深 学 生
量规的检测方法 对上次内容的影响,
巩固学习。 考查学生
引入: 对上一次课 程 的 掌
齿轮传动是一种重要的传动形式, 用以 握情况。
传递运动和力,在机械设备和仪器表中应用
极为广泛。这节课我们就来学习齿轮及其检
测方法。
正课 :
一、渐开线圆柱齿轮的精度 听老师讲,了解齿轮 使学生了解 齿 轮 精
B/T10095.1 —2008 规定了单个渐开线 精度分类,并做好笔 度的分类
圆柱齿轮轮齿同侧齿面的精度制, 包括齿距 记
(位置)、齿廓(形状)、齿向(方向)和切
向综合精度。
二、精度等级及应用范围
GB/T10095.1 —2008 规定齿轮的 13 个 了解齿轮的精度等级 使学生了解 齿 轮 精
精度等级,即 0、1、2、…、 12 级。其中, 度的等级
0 级精度最高, 12 级精度最低。
三、渐开线圆柱齿轮测量
按测量目的不同,齿轮测量可分为终结
测量和工艺测量。终结测量通常是在齿轮完
工后进行的, 目的是判别齿轮各项精度指标
是否达到图纸上规定的要求, 以保证齿轮的
使用质量。在成批生产中, 终结测量通常采
用中和测量。工艺测量是在加工过程中进行
的,目的是查明工艺过程中误差产生的原
因,进而按测量结果调整工艺过程。
齿轮的测量还可以分为单项测量和综合
测量。
1 、单项测量
单项测量包括齿距累积误差及齿距偏 了解齿轮单项测量的 使学生掌握 齿 轮 单
差的测量,齿圈径向跳动的测量, 基节偏差 类别 项测量的类别
的测量,齿形误差的测量,齿向误差的测量,
公法线长度变动Δ Fw的测量,齿厚的测量。
(1)公法线长度变动的测量
公法线长度变动的
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