中班上学期体格锻炼计划.docx

PAGE PAGE # / 5 中班上学期体格锻炼计划 中班上学期体格锻炼计划 中班上学期体格锻炼计划 一、指导思想 体育活动的深入发展，不仅锻炼了孩子的身体，增强了体质，同时也促进了孩 子德育、智育和美育等其他方面素质的提高，为了更好地提高学龄前儿童的生长 发育水平，促进幼儿动作协调、心理健康及大脑发育,增强孩子对环境的适应能 力。我班制定了这一学期的体格锻炼计划现如下： 二、发展目标 1、按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑。2、绕过障碍物跑.听信 号变队走。 3、立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米。4、肩上挥臂 投掷小沙包、纸镖等轻物。5、自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球。 6、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步。7、 在垫上团身滚。 8、熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。9、一次拍球不少于50次。 10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。三、具 体措施 1?开展多种形式的体锻活动，保证幼儿每天2小时的户外活动时间。早上安排 幼儿进行晨间锻炼（包括：自主活动、集体游戏、韵律操和徒手操等）；上午结 合教学，动静交替，安排健康活动、户外自主活动或集体游戏；午饭后，组织幼 PAGE PAGE # / 5 中班幼儿体格锻炼计划 一、中班组情况： .我们中班组有2个班，现有52名幼儿，包括插班生10名。其中男28人， 女24人，男生比例要比女生高，给活动带来一定的生机。 .中班的孩子已会走、跑、跳、攀登、钻圈、弯腰、投掷等动作，动作也较 灵活，为体格锻炼准备了一定的基础条件。 .大部分幼儿性格开朗，但性格胆怯，做事欠恒心，绝大多数幼儿不能欣赏别 人的优点，遇到困难容易退缩。 .体育活动形式缺乏多样性，活动器材不够丰富。二、教育目标： .喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。 .能按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速走、跑，能绕过障碍物跑, 能听信号变成分队走，一路纵队跑。 .能原地自然蹬地起跳触物；能双脚熟练地向前跳；能从30、35厘米高处自 然跳下，落地轻。4 .能肩上挥臂投掷小沙包等轻物，能自抛自接低（高）球或 两人近距离互抛互接大球。 □-能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自转至少3圈不跌倒， 能闭目向前走不少于10步。 .能熟练协调地在60厘米高的障碍物下钻来钻去；能手脚熟练地在攀登架上 爬上爬下；能在垫上团身滚。 .能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较快地集合、分 散，排成4路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。8 .会玩跷跷板、走小 桥等大型体育活动器械；学习左右手拍球，会用球、绳、圈或其他废旧材料开展 多种多样的身体锻炼活动。9 .具有一定的对环境的适应能力和抵抗疾病的能力。 10 .掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友 爱，爱护公物；具有一定的集体意识。11 .能及时收拾和整理小型体育器械。三、 具体措施1 .幼儿早操活动 幼儿早操活动是锻炼幼儿身体、增强幼儿体质的有效手段。除了排队、变换对 形和基本体操练习外，各种简单的模仿性动作、配有音乐的律动、舞蹈、活动量 不大的体育游戏和利用小型器械开展的活动等都可以作为幼儿早操活动的内容， 因此我们要力求早操活动内容的丰富多样，使幼儿愉快而精神饱满地开始一天的 生活，精力充沛地投入到一天的生活、学习和游戏中去。本学期，我们将根据幼 儿的年龄和身心特点重新设计编排幼儿韵律操《健康歌》《洗刷刷》。2.幼儿户 外活动 保证幼儿每天有足够的户外活动时间，以便使幼儿得到足够的曰光照射和充分 呼吸新鲜空气的机会，孩子经常在户外活动，不仅能加快新陈代谢，促进血液循 环，而且随着气温的变化，还能提高体温的调节功能，提高幼儿机体对气候变化 的适应能力，以增强幼儿对疾病的抵抗力。 (1)保证幼儿每天有「2小时的户外体育活动的时间。(2)根据幼儿园的现 有条件，开展小型多样的体育活动。(3)幼儿秋游活动 (4)组织幼儿每天午餐后的散步3.幼儿体能训练 每天晨锻时，我们会带领孩子在阳光充足、空气新鲜的户外做动作简单的模仿 体操及各种运动性的集体游戏。例如运球、顶沙包走路过障碍物、走高跷过小河 等，培养孩子动作的协调性。下午午睡起床后进行体育运动训练，我们将根据孩 子的能力差异安排不同的活动内容，并一段时间更换不同的锻炼项目，每一周对 孩子的运动情况做好观察，并且针对每一个孩子的能力差异不断调整运动计划, 使每一个孩子都能获得提高，都能感受到成功的喜悦。