实习教师个人实习总结.pdfVIP

实习教师个人实习总结 实习教师个人实习总结 篇一：教育实习个人总结和心得体会 教育实习个人总结 时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了两个月的 教育实习。 对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自 己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教育实习，可 以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职 业。 实习期间，和每一个实习生一样，经历了许多的第一次：第 一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞；第一次走上讲台， 拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次 听到有人对我喊：“老师好！”的声音，这些尝试使我的成长有 了一个新的飞跃。教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践 的必需环节。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强 感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把 理论与实践结合起来，提高实际操作能力。这三个月的体验，我 收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的 艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。 现将基本情况总结如下： 实习教师个人实习总结 一、学科教学实习 1、听课： 因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情 况不熟悉，实习学校首先安排听课。此时此地的听课，这种听课 和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的 知识，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎 样传授知识，怎样驾驭课堂。在这期间，我们听了不同老师的课， 感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的 教学特色：王艳彩老师上课的时候重难点分明；王桂霞老师教学 逻辑性很强；尤其板书这方面各个老师都写得很好，绝大多数学 生都能很积极地去听课做笔记思考等； 我会积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师 的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师交流想法以及心得 体会，并请老师给与指导。这一举措，使我受益匪浅。在指导老 师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲 越流畅，都能做到突出重点难点，板书也比以前清楚多了，语言 流利程度有所 提高，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地 控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛 活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个 好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面 都需要我们有所突破。 与此同时，我还积极了解学生的学习状态、 实习教师个人实习总结 学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科 的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业，批改作 业后我认真分析每位学生的掌握情况，这样不但可以给上课的同 学了解学全掌握知识的程度，也可以让对以后授课做个初步的规 划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。 2、上课： 听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还 是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。 刚开始，当 我们站在讲台上的时候，或多或少会有局促不安的感觉，但得到 学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位实习 老师上课，同伴会进行听课，课后，我们组内的其他成员各抒己 见，毫无保留地指出了这堂课的不足之处，特别是请指导老师， 切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课 堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被指 导老师指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细 致的工作。 通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我 们大家学到了很多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果， 其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地 准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题 的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教 学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。 一般每次课上完后，我们小组都会仔细分析取得较好教学效