经济学基础教案.pdf

经济学基础 （第3 版）配套资源 第 1 章 经 济 学 概 述 (6 学 时 ) 课题 1.1 什么是经济学（ 2 学时） 一、学习目标 1.理解经济学的基本前提 2.掌握经济学、经济资源、资源配置、机会成本等基本概念 3.掌握生产可能性曲线模型 4.计算机会成本 5.运用机会成本与生产可能性曲线解释和分析现实问题 6.提升节约意识 二、教学重点与难点 重点：经济学、经济资源、资源配置、机会成本等基本概念 难点：机会成本和生产可能性曲线 三、课型 理论课 四、教学方法 讲授法、讨论法、案例法、练习法 五、教具 多媒体教学设备、课件、案例及实训资料 六、教学进程 时间分配 教 学 内 容 备 注 第一节 什么是经济学 素质与思政：节约意识 一、经济学的两个基本前提 1.经济资源的稀缺性 课堂讨论： 1 ）经济资源的概念与分类 教材思考与讨论 1.1~1.3 45 ′ 2 ）经济资源的有限性与人类需要的无限性 2. 资源配置的可选择性 视频案例：卖空气的小伙 1 ）资源配置的概念与可选择性 2 ）机会成本的概念、条件、作用与实例 视频案例：二孩，生还是不生 3 ）生产可能性曲线的概念、模型、意义与实例 二、经济学的定义 素质与思政：节约意识 1.经济学的概念 2. 经济学的基本问题 1 ）资源配置问题 45 ′ 2 ）资源利用问题 实训 1 教材 P17 练习题 六、 2，3 1.绘制生产可能性曲线 2.计算会计成本和机会成本 课题 1.2 经济体制（ 2 学时） 一、学习目标 1.理解绝对优势和比较优势 1 教案 2.掌握经济体制、市场经济体制、计划经济体制等基本概念 3.掌握市场运行模型、价格机制 4.能画出具体情况下的市场运行图 5.能区分绝对优势和比较优势 6.提升竞争意识、节约意识、大局意识 二、教学重点与难点 重点：市场运行模型、价格机制 难点：绝对优势与比较优势 三、课型 理论课 四、教学方法 案例法、讲授法、讨论法、练习法 五、教具 多媒体教学设备、课件、案例及实训资料 六、教学进程 时间分配 教 学 内 容 备 注 导入案例 1.1，提出问题 三、经济体制 1.经济体制的概念与分类