呼吸内科护理教学查房.ppt

肺炎患者护理教学查房  2016年5月  ;;查房目的;;疾病介绍 ;病理分类：大叶性肺炎、小叶性肺炎（支气管肺炎）、间质性肺炎等 病因分类：感染性肺炎如病毒性肺炎、细菌性肺炎、真菌性肺炎、支原体肺炎等，非感染性肺炎如吸入性肺炎、过敏性肺炎等 病程分类：急性肺炎（病程＜1个月）、迁延性肺炎（病程1~3个月）、慢性肺炎（病程＞3个月） 病情分类：轻症肺炎、重症肺炎 临床表现典型与否分类：典型性肺炎是??由肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、流感嗜血杆菌、大肠埃希菌等引起的肺炎、非典型性肺炎是指由肺炎支原体、衣原体、军团菌、病毒等引起的肺炎 ;疾病介绍 ;疾病介绍 ;疾病介绍 ;姓名：陆昌云 性别：男 年龄：59岁 职业：农民 主诉：咳嗽、咳痰10天入院 入院诊断：右肺慢性炎症 ;护理评估 ;3、辅助检查检验;治疗原则 ;经常变换患者的体位，以减少肺部淤血，促进炎症的吸收 保持呼吸道通畅，及时清除呼吸道分泌物 遵医嘱行鼻导管吸氧，观察并准确记录吸氧效果 密切观察患者生命体征的变化，注意呼吸频率、节律、深浅度的变化，注意患者有无口唇紫绀，遵医嘱行心电监护，加强巡视 加强翻身拍背，予雾化吸入，必要时吸痰。;保持病室温湿度适宜，每日开窗通风2次，多休息； 保证患者摄入足够的水分，以稀释痰液，利于痰液的清除 帮助患者取舒适的体位并经常更换，指导和鼓励患儿进行有效的咳嗽。 给予患者正确翻身、拍背，及时清除患者口鼻的分泌物，必要时吸痰，保持呼吸道通畅 注意观察咳嗽性质，痰液的量、颜色、性状等，准确记录。;卧床休息，保持室内空气新鲜，定时通风，室温18~22℃为宜 鼓励饮水，必要时静脉输液，出汗后及时更换衣服，做好口腔护理 监测体温：每4小时测体温一次并准确记录如为超高热或有热性惊厥者须1~2小时测量一次，退热处置1小时后复测体温，并随时注意有无新的症状及体征的出现以防惊厥发生或体温骤降 体温超过38.5℃时遵医嘱予物理降温或药物降温 给予清淡的高热量、高维生素的流质或半流质饮食;创造良好的进食环境，如环境整洁，患者心情愉快； 根据病情调节饮食量和进餐次数，可少食多餐； 选择高热量、高蛋白、高维生素的食物 清洁口腔，提高食欲；; 保证患者足够的休息，减轻心脏的负担 注意观察患者的神志、面色、呼吸、心率的变化，并及时记录，如有异常及时汇报医生 严格控制输液速度，遵医嘱予微量泵输注，保持液体匀速输入，以免发生心力衰竭 观察患者病情变化，若有烦躁、呼吸不规律等表现时， 立即汇报医生，并配合抢救;主动亲近患者，鼓励患者尽可能放松以减少身体不适感，缓解其恐惧心理，诊疗操作尽量集中 操作动作轻柔、细致，经常触摸患儿，满足其心理饥渴感，静脉穿刺尽量一针见血，必要时置管，以减轻患儿痛苦 听取患者及家属的诉说，表示理解和同情， 帮助患儿家长树立战胜疾病的信心;向患者及家属讲解疾病症状，体征及并发症，及时合理用药对该病的重要性，消除焦虑、紧张情绪 合理安排看护人员，减少陪客，预防交叉感染，保持空气新鲜 介绍该病的相关检查，听取患者及家属的意见，表示同情和理解，鼓励提问，耐心解答，加强巡视，强调定期复诊的重要性;1.避免受凉、淋雨、吸烟、酗酒，防止过度疲劳, 有皮肤痛、疖、伤口感、毛囊炎、蜂窝组织炎时应及时就诊。 2.注意休息，劳逸结合，生活有规律，参加体育锻炼，防止感冒。 3.休息：高热期绝对卧床休息，退热后可逐渐在床上、床下、户外活动。 4.每日开窗通风，保持室内空气新鲜，通风时注意保暖，避免着凉。 5.饮食：进食高蛋白，高热量，高维生素，易消化的饮食，补充机体消耗防止继发感染。 ?;6.足量饮水，每天2000—3000ml。 7.咳嗽咳痰时，尽量将痰液咳出，咳痰后漱口。 8.急性期每3～5天复诊1次，恢复期每隔1～2周复诊1次；有高热不退、气急加重、口唇发绀等，要随时来院复诊。 ?9.经常改变体位，翻身叩背咳出气道痰液，有感染征象时及时就诊。 10.遵医嘱按时服药，防止自行停药或减量，定期随访。 ;还有很多不足还有许多遗漏和不足之处，望老师批评指正。 感谢儿科所有老师在这两周来的耐心指导,这两周过得忙碌而充实。