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Unit 4 I used to be afraid of the dark
第五课时 Section B (2 a~2f )
【学习目标】
1.教会学生读懂有关描述“成长变化”的文章。
2.指导学生通过在阅读中找关键词总结段落大意和根据上下文猜测词意等阅读技能,培养提升学生的阅读理
解能力。
3.指导学生学会正视自己和他人的变化,关注成长,并学会换位思考以及理解父母。
【学习重点】
重点单词: seldom ,influence ,absent ,fail ,examination ,boarding , exactly ,pride ,proud
【学习难点】
通过交流表达和阅读训练,提升学生在阅读中找关键词总结段落大意和根据上下文猜测词意等阅读技能。
? 学习提示
1.Play the music of “Trouble is A Friend ” to lead in.
2 . This period we will learn a passage ,first ask a few students to answer my questions about
the passage.
Task 1
? 学习提示
Learn the passage by oneself : Students read the passage silently and rapidly ,familiar to the
general idea and mark the new words , phrases and sentences.
【学法指导】
?influence
① n. 影响。常用短语: have an influence on …对……有影响。
② v. 影响;对……起作用。等同于 effect 。
?advise
动词,意为“建议”。其名词形式为 advice ,意为“建议;意见”。 advise sb.to do sth. 意为“建议某人
做某事”。
情景导入 生成问题
1.Have you had any problem ?Whats your problem?
________________________________________________________________________
2.When you are in trouble ,what will you do ?Why?
________________________________________________________________________
自学互研 生 成能力
Task 1 Lets read new words and the phrases.
1.I can read.( 我会读 )
预习下列单词,争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。
seldom ,influence , absent ,fail , examination ,boarding ,exactly ,pride ,proud
2.I can write.( 我会写 )
快速浏览短文,找到并写出下列短 语或句式的英文表达:
(1) 惹麻烦 cause__problems (2) 缺席 be__absent__from
(3) 做决定 make__a__decision (4) 建议某人做某事 advise__sb.to__do__sth.
(5) 亲自 in__person (6) 即使 even__though
(7) 为……感到自豪 take__pride__i
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