超星尔雅学习通《人生与人心》期末答案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 超星尔雅学习通《人生与人心》期末答案 超星尔雅学习通《人生与人心》2018期末答案 一、单选题1孤独感在课程中被认为某种程度上等同于一种（）。A、无聊感B、无意义感C、无助感D、缺失感我的答案：D2对于每一个人而言，根本的成熟意味着（）。A、精神的成熟B、身体的成熟C、头脑的成熟D、社会地位的确立我的答案：A3课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是（）。A、《荆棘鸟》B、《少年维特的烦恼》C、《简爱》D、《致D情史》我的答案：D4以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量？（）A、学会与不幸共处B、与逆境战斗C、努力发光创造美好D、宣泄对生活的不满我的答案：D5神之所以是成为神，是因为（）。A、永生B、能制造奇迹C、全然自知D、巨大的能量我的答案：C6课程中分享的名言不管怎样，是（）。A、莫泊桑B、丁尼生C、阿尔伯特史怀哲博士D、特蕾莎修女我的答案：D7典故中提到美石与顽石，其中的顽石指的是（）。A、教育B、知性C、率性D、理性我的答案：C8自由是戴着枷锁舞蹈是哪位哲学家的名言？（）A、康德B、卢梭C、马克思D、萨特我的答案：B9大师可分成两个层次，一个是伟大的专家，另一个是（）。A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格D、伟大的影响力我的答案：C10金钱财富，是实现幸福的（）。A、终极目标B、核心C、工具手段D、本质我的答案：C11一个有德之人，对待金钱的态度，以下不符合的是（）。A、尊重金钱的力量B、超越金钱的力量C、视金钱如粪土D、取之有道我的答案：C12最有力量的道德谴责来自于（）。A、社会大众B、自我内心C、亲人D、朋友我的答案：B13一个大学是否卓越，除了培养学生卓越的才能，还培养他们（）。A、卓越的前程B、卓越的灵魂C、卓越的学历D、卓越的智商我的答案：B14以下哪一个不是激情的表达？（）A、心动B、爱意C、感动D、痴情我的答案：C15爱情与友情的本质差别在于是否有（）。A、精神上的信任与亲近B、生活中相互关怀C、怦然心动的激情D、关键时候的保护我的答案：C16对待西方思想和东方思想，哪一项不是正确态度？（）A、中西互补B、Stay foolishC、相互平衡D、以西为主我的答案：D17《与魔鬼作斗争》的斯蒂芬茨威格，来自于（）。A、意大利B、希腊C、奥地利D、西班牙我的答案：C18要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美我的答案：D19课程中提到的奥地利文学家是（）.A、诗人阿拉贡B、诗人勒内夏尔C、诗人里尔克D、小说家斯蒂芬茨威格我的答案：D20课程中提到你做了好事却不为人知用到的比喻是（）。A、神奇药水B、隐形斗篷C、马车D、镜子我的答案：B21根据课程，人格上的大师的核心要素是（）。A、诚意B、能力C、学历D、A、阅历我的答案：A22他人是我，是另一个我，出自（）之口。A、尼采B、黑格尔C、萨特D、康德我的答案：C23典故难得糊涂中提到的糊涂指的是（）。A、智商B、情商C、学问D、胸怀我的答案：D24下列不属于传统文化中小学范畴的是（）。A、洒扫B、应对C、修心D、礼乐射我的答案：C25根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（）A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当我的答案：B26说出真到万丈深渊，除了自助，他人爱莫能助这话的诗人是（）A、三毛B、里尔克C、纪伯伦D、霍桑我的答案：A27根据课程，人格上的大师的核心要素是（）。A、诚意B、能力C、学历D、阅历我的答案：A28尽力达观，保持中道指的是（）。A、平庸B、无立场C、平衡D、世故圆滑我的答案：C29被誉为古希腊最智者的是（）。A、泰勒斯B、阿那克西美尼C、苏格拉底D、柏拉图我的答案：C30课程中提到的古希腊的爱情传说是（）。A、克里特岛传说B、山洞传说C、球人传说D、飞箭传说我的答案：C31诗歌一沙一世界，一花一天堂的是（）。A、歌德B、波德莱尔C、尼采D、威廉布莱克我的答案：D32牛津大学的精神风范体现在（）。A、培养很多伟人B、是英国最古老的大学C、自甘与名利保持距离D、杰出的科学成就我的答案：C33课程中推荐的