热力环流教案.doc

2.1冷热不均引起的大气运动? ???热力环流? ?（教案）? ??? 教学目标： [知识与能力] 1、理解大气运动的根本原因； 2、掌握热力环流的形成过程及应用。 3.能够利用热力环流原理，解答生产、生活中的局部环流问题，达到知识拓展的目的。 [过程与方法] 1、通过实验，获得热力环流的感性认识； 2、通过读图分析，自主归纳变化规律； 3、通过理论联系实际，使学生认识从感性上升到理性。 [情感态度与价值观] 1、激发学生探究地理问题的兴趣； 2、使学生养成求真、求实的科学态度。 3、 通过对“热岛效应”的介绍和分析，让学生增强环保意识。 教学重点、难点： 重点：1.热力环流的形成过程及