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20xx-20xx 学年度第二学期
英语教研组活动计划
一、指导思想
本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提
高本校英语教研、教学质量为目标,提高教师的学习意识、
服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。开展实效、
和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教
研组的实际情况和学生的英语学习状况,改变以往旧的传统
教学理念,探究自主高效的课堂教学方式,为进一步提高我
校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。
以“阅读联想,对话应用,自主学习,合作探究”的阳
光课堂教学理念为指导;以学生为主体教师为主导,以培养
学生的语言运用能力和创新精神为重点,以培养学生的学习
兴趣和未来学习能力为根本,在语言学习基础上培养学生跨
文化意识和借鉴学习先进的意识,不断深化课堂教学改革,
全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作计划的
安排下,我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和
服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵
魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为
重点的素质教育的目的,为学生获得终身学习能力、创造能
力、合作互助能力打下良好的基础。
二、工作目标
1、提高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学
任务。
2 、继续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学
的教学理念。
3 、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学
的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大
力优化教学过程。
4 、在上级和学校领导的指导下加强理论学习,运用好
英语微课, 搞好 “情景教学”、“任务型教学” 和 “翻转课堂”、
网上教研相结合的应用研讨,推动教学改革。
三、本学期主要工作
1 、进一步加强理论学习,更新教学理念。
全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育
理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学
资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关 1
注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式
的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素
质。
2 、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。 教
研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规
范、成效显著,教研组活动记录详实。
(1)每周三下午第一二节课,为英语科组教研活动时
间,地点在三楼会议室或阶梯教室,活动围绕本计划,确立
英语组科研重点,通过开会讨论,学习阅读理论知识,进行
互评和反思,最后将教研工作落实到实际教学中。努力提高
教师的教科研能力,将科研工作落到实处。
(2)开展公开课、听、评课活动
通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本
学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作,取
长补短,使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。
每位年轻教师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求
按时完成。开展青年教师基本功比赛,全组教师都要参加听
课并及时评课。
(3)写教学反思
对自己的教学不断反思,才会有不断的进步。因此根据
自己的实际课堂教学情况,提倡多进行教后反思。要求每一
模块教学写一个教学反思,全学期不少于 10 个,要有质量。
3 、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。 指导检
查教师的教学工作, 特别抓好 “备课”、“上课”、“作业批改”、
“课后辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有
效提高教学效率。教研围绕研究教材、研究教法、研究学生
进行,控制作业总量,提高作业质量,规范作业批改。按照
“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总要求,
使作业制度改革不断深入,实现“减负增效”的目的。教师
平时在备课本上记录学生易错题,每次出卷前提供给出卷教
师。加强学生的听力训练,努力提高学生的听力水平。
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