2021年中小学幼儿园主题班会队会设计指导培训PPT课件.ppt

中小学幼儿园主题班会队会设计指导 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 班会队会设计 分歧的问题 一般说来，主题应当是学生共同关心、感兴趣的问题；学生之间认识有分歧的问题； 善于观察 学生中产生的一些带有倾向性的问题。为此，在日常工作中，班主任（中队辅导员）要善于观察 要求 主题 时代感强 主题确立要有针对性，主题确立要小，以小见大，主题确立要有新意，时代感强 报告式主题、队班会是围绕某个教育主题，请人做专题报告会，报告人可以是校外的，也可以是校内的领导和老师，有时也可以围绕一个主题让学生上台。报告式主题班、队会主要内容可以是针对某一时期学生的思想脉搏而举办的，有时只有学生关心的问题而举办的 娱乐式主题、队班会主要以游艺形式出现在学生群体中，使教育于娱乐之中。 以学习知总值，培养能力为主，也是发展学生个性的良好手段。内容是学习方法和交流，也可以是专项学习基本一方面的知识等。 队会请专家做中心发言，多角度的分析素质教育对教师的要求；然后让基本具备该条件的同学进行锻炼学习得体会 一年之中，富于教育意义的节日、纪念日比较多，这是对学生进行传统教育和史情教育的良好契机。抓住这些节日，纪念日，组织主题班、队会，意义明确。举办这类班队会要注意与学校的德育工作相配合，且要适当结合班级的具体情况和节目的性质特点 抓住这些节日，纪念日，组织主题班、队会，意义明确。举办这类班队会要注意与学校的德育工作相配合 根据学生心理需要或联欢或座谈，使学生有新的了解，乐于参加，教育成果才能明显。 要求学生在星期日、节假日深入到社会中去调查，采访，然后在班级如开一次主题班、队会让大家汇报各自调查结果。组织这种班会先要班主任周密布置。要给学生拟定好调查提纲 学生可能走马观花，要不到实质 使学生活动流于形式 容易引发大家的兴趣 是与学生的课外活动有机结合的，把同学的小发明，小制作、集邮、抄报等方面的成果进行一次展览 让他们以实物向大家做汇报，无形中会成为激发同学们的进步动力，搞展览主题班、队会 简洁 明快 展示充实 进入 角色 参与活动 主题的点出要简洁明快，让学生一下就进入角色，乐于参与活动。主题的展示要充实有力，可以多角度、多层次地予以论证，这是主题班、队会的主体。结束时要深化提炼主题，让学生在脑海中留下鲜明的“痕迹”，以后久久难忘。 思想性，就是每一次主题班、队会要有明确的教育目的与要求；要与学校的教育目标相一致，要围绕着素质教育制定、综合发展教育内容。 针对性，是指主题班、队会要切合班级和学生的思想实际，实事求是，要做到有的放矢。 全员性，则是指师生全员参加，不要在班里有被遗忘的角落，让每个既是观众又是演员。要注意让那些性格内向而不善言辞的学生的积极性得到发挥。 全员参加， 积极性 全员性 遗忘的角落 立意美 一次主题班、队会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班、队会具有较强的感召力 内容美 主题班、队会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平 趣味是学生接受教育的动力。 富有浓厚的趣味美。 队会一定要开得生动活泼 通过浓厚的趣味性 要真正发挥主题班、队会的教育作用，切忌不能把主题班 队会开成“检讨会”、“批评会”。要巧妙地设计主题班会的活动内容 要真正发挥主题班 使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育 促成德、智、体全面发展。 “过生日” 已成为学生的“热点” “过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席，学生“收”、“送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会 过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。 明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。 建立全面的人生观，看问题多角度思考 多角度思考 善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。 严格要求自己，宽容对待他人 宽容对待他人 要注意结果的反馈主题班、队会结束后，班主任（中队辅导员）要及时研究反馈信息 队会提供经验。同时，也要了解班、队会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。 预期目的 中小学幼儿园主题班会队会设计指导 演示完毕感谢您的观看 班会队会设计 * * * *