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倍的认识专题练习(二)
——求一个数的几倍是多少
学校: 班级: ( )班 姓名:
一、请你说一说
(1)3个6可以说成( )的( )倍。
(2)7个5可以说成( )的( )倍。
(3)5个4可以说成( )的( )倍。
(4)8个6可以说成( )的( )倍。
提示:个数可以理解成倍数
二、看题分析,并回答问题
1、求自行车有多少辆?
某商店有有6辆,数量是的5倍,有多少辆?
想:求有多少辆,就是求5个( )是多少?列( )算式。
就是( )×( )=( )(辆) 注意:要写上单位
答:自行车有( )辆。
2、实验小学美术兴趣小组做黄花6朵,做的红花是黄花朵数的7倍。做了多少朵红花?
黄花:
6朵
红花:
?朵
想:求做多少朵红花,要算( )个6是多少?列( )算式。
就是( )×( )=( )(朵) 注意:要写上单位
答:做了红花( )朵。
小结:求一个数的几倍是多少,就是求几(倍数)个几的和是多少,用乘法计算。(简称倍数的第二类问题),同时倍数可以理解成个数。
即:这个数×倍数=结果
三、请你思考后再列式计算。
(1)美美今年7岁,妈妈的年龄是美美的5倍,妈妈今年多少岁?
想:求妈妈多少岁,就是要算( )个7是多少?列( )算式
( )×( )=( )
答:妈妈今年( )岁。
(2)天天鲜水果店进了一批水果,其中葡萄有8千克,苹果的数量是葡萄的6倍,苹果有多少千克?
想:求苹果有多少千克,就是要算( )个8是多少?列( )算式
( )×( )=( )
答:苹果有( )千克。
(3)天龙山果园有9棵李树,桃树的棵数是李树7倍,果园里的桃树有多少棵?
想:求桃树有多少棵,就是要算( )个( )是多少?列( )算式
( )×( )=( )
答:果园里的桃树有( )棵。
(4)学校买来6个篮球,足球的个数是篮球的4倍,买来足球多少个?
想:求足球有多少个,就是要算( )个( )是多少?列( )算式
( )×( )=( )
答:买来足球有( )个。
四、请你填一填。
(1)5的7倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(2)3的8倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(3)2的9倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(4)8的5倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(5)9的6倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(6)7的8倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(7)6的4倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(8)4的6倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(9)9的3倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
(10)6的7倍是多少?就是求( )个( )是多少?列式:_______________________
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