人教部编版四年级上册语文-- 第五单元习作 生活万花筒 课件(共28张PPT).pptx

生活万花筒;?习作内容;捉蚊趣事 一件烦心事 她收到了礼物 爷爷戒烟了 照片里的温暖 家庭风波 教室里的掌声 信不信由你;?习作要求;?审题：; 生活就像一个万花筒，每天会发生各种各样的事情。本次习作要求写一件印象最深刻的事情。可以是亲身经历的，可以写看到的、听说到的。; 可以写校园里发生的事情，比如：同学间发生的事情…… 可以写家里的事情，比如：家人对自己的爱…… 可以写社会中发生的事情…… ;;如家里发生的趣事； 家里的各项活动； 家庭小风波、小烦恼； 家务劳动； 家中假日、节日、生日的事情……;;;1.把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点，事情的起因、经过、结果写清楚，这件事情才完整；;2.把事情的经过写清楚、写具体； 3.认真回忆一件事，仔细琢磨，反复思考，找出这件事情中所包含的生活道理，或者一件事给人的启迪或教育意义。;事情：自己最喜欢的体育活动就是跳长绳 起因：在体育课上老师让我们玩跳长绳 经过：写大家跳长绳的过程，由生疏到熟练。结果：我对跳长绳的喜爱之情及同学之间的快乐。;事情; 在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。 ; 每当想起第一次捉鱼时的情景，我都会感到无限欢欣和愉悦。 ; “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首朗朗上口的古诗让我们意味深长。妈妈是世界上最伟大的人、最慈祥的人、最爱我的人。母爱是一种特殊的东西，它是一种惊人的力量，是一种温暖的感情，让人陶醉。; 妈妈谢谢您，如果不是您就不会有我、就不会有我美好的前途。虽然一声谢谢您很简单，但是却蕴含着我对你千言万语的感恩！; 这就是我们的数学老师王老师，她的眼睛总是令人生畏，但也总是蕴含着期望……;跃跃欲试 灰溜溜 四脚朝天 磕磕碰碰 无能为力 慢吞吞;　 要说难忘的事，这件还挺有趣呢！不信！你们就来听听。 记得在一个星期天我无意之中竟发现几个男生正在学跳橡皮筋，这些动作被几个女生看见了，先是捧腹大笑，然后带着讽刺的语调说：“哟，今天太阳从西边出来了，男生居然还跳橡皮筋，真是绝也罕见啊！”那些男生不服气地说：“哼，你们女生有什么了不起的，有胆量下个月的第一个星期较量较量。”女生们用轻蔑的口气，说：“好呀，比就比，谁怕谁呀？我到想看看你们这些猪头到底有多厉害。说完就头也不再回地走了。”再看看那几个敢于向女生挑战的男生，正在刻苦地练习着，一连几个星期天都可以看见他们那专心致志的面孔。; 时间过得真快，一眼，时间就到了。女生对男生说：“你们不是要比吗？我们今天就分个输赢！”“那当然，反正我们是不会输的。”他们胸有成竹地说道。 比赛开始了，是女生先跳。一个女生跳进两根皮筋中间，接着跳在两根橡皮的外面，然后左一勾，右一勾，再向上跳，两只脚稳稳当当地落在了中间。就这样顺顺利利地使皮筋升到了肩头。这里好像很难，那个女生并未跳过。 该男生了，只见一个男的熟练的跳到了肩头，只见他突然一蹦，平稳地落在橡皮筋中间，就这样几个男生赢了。 这件事之所以令我难忘，是因为我通过观看这件事悟出来了一个道理，那就是：一个人做事只要有恒心、决心和信心，就能成功。;;快活极了，时而追逐嬉戏，时而寻觅食物，时而又呆立不动，要不就慢慢游着，还淘气地吐着水泡，真有趣。于是我走到河边，招呼伙伴们来捉鱼。 我挽起袖子，迫不及待地下手就抓，因为没有经验，手刚一伸，小鱼就跑了。鱼还没捉到，水却溅起老高，弄了我一脸。这还不说，;由于重心靠前，我的两只手深深地插到泥巴里去了。拿出水面一看，两只大黑爪不露一点肉色。我又好气又好笑，无可奈何地去找新的鱼群。 我沿着河边向前走，发现了一个新目标。嘿！这是条又肥又大的草鱼，看着真惹人馋。这回我吸取了教训，没有急于下手。我蹑手蹑;脚地走到鱼群旁，轻轻地把手伸到水里去捉。姜还是老的辣，这条大鱼可真精，尾巴一摆，“嗖”的一下脱离了“危险区”。虽然它跑了，可我并不甘心，接着又是猛地一捉，因为用力过猛，一下子扑到水里去了。嘴里一喊“哎呀！”河里翻上来的脏水就涌进嘴里。岸上;