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; 运用认识能力去认识真理,这是一个十分艰苦的过程,只有那些善于思考的人,才能发现真理。
——(美国)著名思想家、教育家 罗伯特?庞德 ;教学目标;一、导语
同学们,你们已经阅读了老
师发给你们的两篇文章,能否说
说其中值得你们学习的地方?也
谈谈你们觉得不好的地方。
;二、例文赏析
(要求学生课前阅读,参照所提供的评分标准进行评分,并写
出优点和缺点)
全国部分省市高考作文等级评分标准:一档, 60分—51分;
二档,50分—39分;三档, 38分—24分;四档, 23分—0分。
【2010年高考卷(陕西、吉林等省)】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长
到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到
一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,
不断体验,从而躲避危险,发现实物,顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然
后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,
八个月后,他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料
内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 ;【考场例文一】
《环境影响人的成才 》(吉林考生);交流与讨论一;探讨第一篇文章的优缺点:;得分:;从分论;从分论; 总之,作者能在紧张的考试现场,写出如此结构严谨、思维辩证、析理透彻、令人信服的演讲稿,实属难得。
;从分论;交流与讨论二;从分论;从分论;从分论;从分论;从分论;从分论;交流与讨论三;【考场例文二】;探讨第二篇文章的优缺点:;得分:; 优 点:; 优 点:; 优 点:; 缺 点:; 【修 改】; 【修 改】;交流与讨论四; 刚才增加的部分,我们是通过运
用什么样的方法来分析事例阐明道理
的呢?;从分论;随堂演练2:;小结:;总 结;;;;
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