《报关报检实务》课程标准 .doc

课 程 标 准 文件编号 ZJIC/C6/0601001 版本 05 修改状态 0 名称 报关报检实务 页码 PAGE 1/9 生效日期 2012-9-1 - PAGE 1 - 《报关报检实务》课程标准 课程名称：报关报检实务 适用专业：商务英语 开设学期：第二学年第一学期 学 时：32 学 分：2 一、课程性质及作用 《报关报检实务》课程是面向商务英语专业学生的一门专业必修课程，是从事外贸岗位工作及报关、国际货运服务等工作的必修课程，是一门实践性、操作性非常强的课程。其功能是使学生掌握报关与报检的基本原理和通关业务，培养学生从事进出口货物通关服务的基本职业能力。 在与外贸公司相关岗位中，报关与报检是一项重要的工作，所以，本课程的开设作用也在于可以为毕业后想从事报关与报检工作的同学通过《报关员》、《报检员》国家职业资格考试提供帮助，其主要功能在于：通过本门课程的理论教学，使学生熟悉国家对外贸易，尤其是检验检疫和海关监管的各种法律、法规及管理制度；其次通过本门课程的实训操作，使学生掌握进出口国际贸易中的报检检疫流程与报关操作流程，掌握不同贸易方式下报检业务和报关业务的办理，从而提高学生的实际操作能力；最后通过学习过程中师生的互帮互助互学，培养学生良好的职业能力和职业素质，为毕业后能够综合运用所学的报关与报检知识去开展工作，迅速适应并胜任外贸企业、国际贸易各岗位，特别是物流管理中的报关与报检工作打下坚实的理论与实际操作基础。 二、课程设计思路 本课程具有很强的实践性和可操作性，必须有相关的实践教学环节及教学硬件的支持。为此我们以高职高专学生学习特征为基础，以职业能力形成为导向，将课程模式转变为基于工作过程的课程模式，以完成真实的典型任务为导向，在课堂上使学生通过完成具体工作任务学会操作技能，养成职业观念和实践工作能力。课程教学过程重视工作流程学习、注重讲、练、做一体化学习过程和实践技能考核。 在对报关报检从业人员的调研的基础上，本课程以报关报检业务中典型的任务为依据组织教学内容，同时对典型工作任务或分解、或整合形成不同的工作项目，特别注意突出流程相关知识。这样的项目设计既有利于学生掌握每个部分的知识点和技能点，又有利于学生能从整体上把握相应的工作和业务进展。 在内容的选择上，由于报关报检涉及到的知识点非常多，因此本课程的内容以去繁就简、抓住主线、注意知识的可迁移性为原则，主要选择报关报检工作涉及到的基础性的、具有共性的知识，学生掌握了这些知识，可以举一反三，办理不同监管模式货物的报关报检。另外，本课程的内容也以实践性、面向工作任务为原则，选择实际工作中经常用到的知识，报关报检突出一般进出口货物和加工贸易货物的报关报检。本门课程是在学生掌握专业基础理论知识的基础上对学生专业技能的进一步强化。 三、课程目标 《报关报检实务》是以进出口报关报检工作为背景，专门研究外贸活动中报关报检工作的一门学科，具有政策性、技术性、执法性和涉外性的特点。本课程的基本任务是从理论和实践两方面分析和研究出入境报关报检，让学生熟悉出入境检验检疫机构，理解检验检疫报检条件，掌握报关报检程序，并能正确贯彻中国外经贸的方针政策，既确保企业的经济利益，又符合国际经济通行规则，从而为中国培养熟悉外经贸业务的报关报检专业技能人才。 1．认知目标 准确的掌握国家对外贸易的各种法律、法规及管制制度；海关对报关报检活动及报关报检活动相关人员的管理制度。 2．能力目标 （1）熟悉国际商贸法律法规、国际贸易知识； （2）掌握报关报检单证,具备处理各种报关报检单证能力； （3）熟悉进出口商品税费、进出口商品税则，具备归类商品和完成纳税、计算及交纳报关报检费用能力； （4）熟悉报关报检全流程，具备电子申报能力、完成报关报检操作程序能力。 3．素质目标 在具有必备的基础理论知识和专业知识基础上，重点掌握本专业领域和对应岗位群的基本技能，培养综合职业能力；有一定的英语应用和计算机应用能力，具备较快适应生产、服务、管理第一线岗位要求的实际工作能力和素质。 四、课程内容和要求 1．课程内容结构安排 序号 项目（或学习情境） 参考学时 1 报关理论与实务 报关管理制度 4 2 报关与对外贸易管制 进出口商品归类 4 3 一般进出口货物的通关 保税加工货物、保税物流货物、特定减免税货物、暂准进出境货物的通关 4 4 特殊形式下进出口货物的通关 海关税费 4 5 海关代征税费 进出口货物报关单的填制 4 6 出入境检验检疫的概述 出入境检验检疫工作的重要性 4 7 我国出入境检验检疫报检的规定 我国入境货物检验检疫的报检 4 8 出境货物检验检疫的报检 出入境检验检疫签证通关与放行 2 9 电子报检、电子转单和电子通关 出入境检验检疫计费 2 2．课程内容要求 项目（或学习情境）