《表格数据的图形化》教学设计.doc

《表格数据的图形化》教学设计 课程标准： ?掌握利用表格软件处理数据，并结合图形化表示，揭示事物的性质、特点及变化规律。学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴含的信息，学生不仅能够制作图表，而且能够选择合适的图表。在教师引导下，学生自主去体会、对比各种不同图表类型，分析数据，总结归纳 教学目标： ?（1）掌握图表制作的方法，理解各种图表的适用范围； ?（2）能够根据需要选择合适的图表类型，呈现数据分析结果，并能够了解、建立数据之间的图形关系，发现事物的性质及变化规律； （3）了解利用表格进行信息加工的思想和方法，增强学生利用计算机解决实际问题的意识，为自己的生活和学习服务。 教学重点：图表的制作步骤 根据任务需求，利用图表处理工具软件加工表格信息，并以恰当的呈现方式表达意图。 教学难点：图表类型、数据源的选择、数据背后的含义 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 播放PPT，问：你知道双十一是什么日子吗？大家最关注这天的什么？ 今年的双十一有哪些值得我们关注的数据呢 思考，回答 创设情境，激发学生学习兴趣 环节一 1682亿，马云又笑了。 同学们，让我们一起来看看这几年阿里巴巴所创造的奇迹。 展示表格及图形化《天猫双11历年销售额》，问：哪种表达方式直观地表现双11这天的销售额高低呢？ 根据已有认知进行回答 引导学生了解表格图形化表达的特点 环节二 合作探究 任务一: 请选择合适的图表类型表示各年份销售额及增长率的变化发展趋势（将图表放至当前工作表中）。 如果你是阿里员工，你选择了 图表类型，根据此图表，你选择 （销售额/增长率）作为成果展示图比较合适，为什么？ 原因： 。 小组讨论完成，让完成最快的小组演示制作过程 引导学生认识折线图的适用范围，利用图表向导完成折线图的制作 任务二：请选择合适的图表类型，分别表示天猫、全网八大行业所占的比例（将图表放至当前工作表中）。 天猫八大行业中所占比例第一名是 行业，所占比例为 ；全网八大行业中所占比例第一名是 行业，所占比例为 。 组内探究完成任务，有代表性地选择展示 考察学生选择不连续区域数据的能力以及饼图的制作和适应范围 任务三：请选择合适的图表类型，分析比较天猫哪个行业亟待提高（将图表放至当前工作表中）。 组内探究完成任务，有代表性地选择展示 选择恰当的数据及合适的图表类型 分层教学 已完成任务三的同学，请完成提高任务 让学有余力的学生深化练习 小结 考察学生对不同图表类型的作用掌握情况 拓展知识 任务四：请选择合适的图表类型表示各时间段成交额的变化发展趋势（将图表放至当前工作表中）。 如果你是阿里员工，你选择了 图表类型，根据此图表，你能判断哪个时间段交易最为集中吗?其中可能的原因是什么? 时间段: . 原因: . 尝试新的图表类型，可以寻求教师、外组同学帮助 考察学生遇到没有学习过的知识，要勇于自学研究 课堂小结 柱形图：擅长比较数据间的多少与大小关系。 ?折线图：按时间先后表现数据的变化趋势。 ?饼形图：描述部分在整体中所占的比例 ?实际上，表格数据的图形化在我们日常生活中也有着广泛的应用，同学们未来可能是学术界的专家，或者是商界的精英，在未来的学习工作中，我们经常会用图形化的数据向别人传递自己的理念或思想，相信通过本节课的学习、交流、探讨会对同学们未来的学习工作有所帮助！ 师生 总结体会各种类型图形图表的用 课后作业 课后作业： 1、请选择合适的图表类型，突出表现订单数量增长的速度，说明物流行业的压力（将图表放至当前工作表中）。 2、订单量的迅猛增长，给物流行业造成极大的压力，为了让消费者尽快拿到货物，物流行业采取了哪些有力措施，保障消费者及时、准确地收到自己心怡的商品？ 措施：1、 2、 3、 …… 巩固所学知识