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;一、管理是一个系统工程
二、关注细节与执行力
三、人们常犯的执行力错误
四、竞争危机与执行力研究
五、全方位提升执行力; ; ; ; ; ; ; ; ; ;1、企业管理者究竟该思考什么?
心理学、管理学、领导学、组织行为学、社会学;2、企业管理者究竟该怎样思考?
改善心智模式; ; ; ; ; ;
;一、职业化员工的素质模型
二、培养技能成为技术专家
三、专注细节精益工作流程
四、情商、德商与灵商修炼
五、职业生涯与学习化生存 ;1、职业化员工的素质特征
? 复合性
——知识经济时代的必然
——一专多能:“德、才、学、识、质、体”
? 层次性
——不同层次人员综合性能力不同
(高层、中层和基层)
? 动态性
——在学习化生存的今天,能力是个变量;;2、新时期员工素质模型;2、新时期员工素质模型;2、新时期员工素质模型;2、新时期员工素质模型;2、新时期员工素质模型;2、新时期员工素质模型;2、新时期员工素质模型;2、新时期员工素质模型;3、不同层次人员的知识结构异同
?相同点与不同点
?三个层次对比;3、不同层次人员的知识结构异同
? 三个层次,两个趋向;技术能力; ; ;二、培养技能成为技术专家; ; ; ;
;; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
;一、领导执行力的三个基本条件
二、提升领导执行力的八个原则
三、建立4R模式的执行系统
四、执行的“三讲四化”方法论
五、领导执行力创新与管理艺术; ; ; ; ; ; ; ; ;
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