电视编导系学习八荣八耻体会.doc

电视编导系学习八荣八耻体会 电视编导系学习八荣八耻体会 电视编导系学习八荣八耻体会 电视编导系学习八荣八耻体会 我是哈尔滨师范大学广播电视编导专业的大四学生、学生会主席。作为向全省大中小学生发出倡议的学生代表，我感到非常荣幸。她在接受记者采访时说，总书记提出的树立社会主义荣辱观的要求，一定会将青少年的思想道德建设推向一个新阶段。 当代大学生视野开阔、思维活跃，对事物有着自己的思想和看法，但是由于社会阅历有限，对很多问题的认识还处于模糊状态。我告诉记者，他们曾在 学校内搞过 “谁是你的偶像 ”调查，结果显示，大多数大学生都以比尔 ?盖茨、李嘉诚等作为自己的偶像，而把雷锋、焦裕禄等冷落在一旁。由此可见，市场经 济浪潮中，拜金主义思想对大学生们的冲击。现在，大学生之间互相庆祝生日已经成了约定俗成，同学之间互赠的礼物也越来越贵重，远远超出了尚无经济来源学生的承受能力。另外，还有一些大学生不能以正确的心态面临择业、考研等现实问题，分散学习精力，产生 “60分万岁 ”的不良心理。 好的社会风气将会为广大青少年的成长提供健康的土壤。青少年是祖国的未来和希望，表示。思想道德状况直接关系着中华民族的整体素质。自觉树立社会主义荣辱观，以先进典型的崇高精神和人格魅力为榜样，将使祖国未来的建设者更加符合时代发展的要求，为中华民族的强大与振兴积蓄力量。 八荣八耻 ”标准的提出，表示。为大学生们成长树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，清楚地告诉广大青少年什么是对的什么是错的什么该做，什么不该做，为他成长指明了方向。自从学校开展树立社会主义荣辱观活动以来，大学生们心灵受到强烈的震撼。大家结合自己的实际情况，以各种形式参与到 践行 “八荣八耻 ”行动中。一次 “热爱祖国为荣，危害祖国为耻 ”为主题的讨论会上，同学们提出了数十项关于大学生怎样热爱祖国的表现。最后，大学生们达成了共识，学习科学文化知识，增强技能本领就是对祖国最诚挚的热爱。 1 / 3 八荣八耻 ”对正在形成人生观、价值观的中小学生的成长也将起到积极作用。广大中小学生应以 “八荣八耻 ”作为自己的行为准则，认为。自觉抵制庸俗、低俗的不正之风，树立健康向上的道德观和正确的价值取向。 在我的脑海里， “八荣八耻 ”社会主义荣辱观似乎离我很远，开始还觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的，好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但细细想来，却又不完全是这么回事。其实在现在看来，纵向比较解放前国民党统治时期的人民生活，我们今天的日子可以说富足安康；横向比较世界上大多数发展中国家，我们也能够感觉到一定程度上的优越感，也就是老师们在课堂上讲的社会主义优越性吧。应该说，大部分的老百姓看我们的国家和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰包鼓不鼓。他们不能也没有意识去看 “八荣八耻 ”社会主义荣辱观，但今天我们大部分的老百姓都觉得社会主义确实好，社会主义带给大家幸福生活。这在六七十年代也许就只是大家嘴里 唱的歌，但今天我们都能够切切实实地感觉到。所以说，在中国 “八荣八耻 ”社会主义荣辱观是推动了国家的生产力，促进了综合国力的提高。 觉得就是亲爱的老师们特别是一些老教授，离我近一点的八荣八耻 ”社会主义荣辱观呢。经常让我感动。很平凡，走在人群中，没谁知道谁就是某学科学 术带头人。但是教书育人却兢兢业业，从来不觉得自己比这些毛头小子高出多少。因为他知道他这些工作也是建设社会主义，具体点说就是为社会主义建设事业输送人才，这些老教授对共和国的感情要比我深得多。听说当邓小平同志逝世时学校开座谈会，好多老教授失声痛哭。所以我觉得我世界观和人生观还有待进一步提高，作到真正从心里热爱祖国，从而努力学习认真工作，建设社会主义。还年轻，还有很长的路要走，祖国培养了该报答她时候了要进一步加强“八荣八耻 ”社会主义荣辱观理论知识的学习，提高自己的觉悟，以期早日成材。 2 / 3 三代领导人都紧紧抓住了八荣八耻 ”社会主义荣辱观，中国。并结合我国国情将其发展开来，创造出了毛泽东思想、邓小平理论，然后又将其应用到社会主义建设中去。认为，走社会主义道路的国家当中，国家最大的优势就是有一个强有力的政府，一党专政，不容易让国家走大的弯路。就算有方针政策上的问题，也能够在党内解决掉，不会像其他多党国家换政党，换政策，搞得大家晕头转向，无所适从。而且我看到以为代表的第三代领导人已经非常成熟，领导我国家大步迈向新世纪。 1998 年我国遭受那么大的自然灾害的情况下，政府 不仅有力地组织大家抗灾救灾，同时也大力抓经济建设，国企改造， 19 万元创业奖学金等你拿！当年我国的国民生产总值依然达到计划的八个百分点的增长。 朱总理的 鞠躬尽瘁，死而后已 话语仍时时感动着广大老百姓，而香港和澳门的回归更是显示了国的国力和国家地位的提高。中美互访、 五-八事