2021年教学能力比赛问题汇总.pdf

高职赛场 高职赛场 （ 个） （ 个） G01 33 G01 33 第一组 第一组 （评价与成效） ：课前、课中、课后的全过程评价体系设计的依据是什么？评价的信效度 （评价与成效） ：课前、课中、课后的全过程评价体系设计的依据是什么？评价的信效度 1 1 是如何保证的？ 是如何保证的？ （教学内容 模块化） ：如何对教材内容进行重构，以落实模块化教学？ （教学内容 模块化） ：如何对教材内容进行重构，以落实模块化教学？ -- 2 -- 2 （教学策略 教学方法） ：教学实施过程学生主体地位如何体现？ （教学策略 教学方法） ：教学实施过程学生主体地位如何体现？ -- 3 -- 3 第二组 第二组 （教学策略 教学模式） ：四色四策的教学模式是如何落地实施的？请以专题三为例阐述。 （教学策略 教学模式） ：四色四策的教学模式是如何落地实施的？请以专题三为例阐述。 -- 1 -- 1 （评价与成效） ：以第二个无生授课为例，教学实施效果如何？ （评价与成效） ：以第二个无生授课为例，教学实施效果如何？ 2 2 （教学内容 教学目标） ：教学三维目标确定的依据是什么？如何评价目标的达成度？ （教学内容 教学目标） ：教学三维目标确定的依据是什么？如何评价目标的达成度？ -- 3 -- 3 第三组 第三组 （教学策略 教学模式） ：三结合一融合的教学模式是如何有效促进学生知情意行的统一 （教学策略 教学模式） ：三结合一融合的教学模式是如何有效促进学生知情意行的统一 -- 1 -- 1 发展？ 发展？ （评价与成效） ：对学生 日常行为表现 的评价如何实现？ （评价与成效） ：对学生 日常行为表现 的评价如何实现？ 2 “ “ 2 “ “ （反思改进） ：举例说明改进措施。 （反思改进） ：举例说明改进措施。 3 3 第四组 第四组 （教学策略 学情） ：如何针对学情进行教学设计？ （教学策略 学情） ：如何针对学情进行教学设计？ -- 1 -- 1 （创新） ：教学创新与特色如何体现？ （创新） ：教学创新与特色如何体现？ 2 2 （教学策略 学法） ：小组合 探究如何体现？ （教学策略 学法） ：小组合 探究如何体现？ -- 3 -- 3 第五组 第五组 （教学内容） ：教学实施中 三大核心痛点 的确立依据是什么？ （教学内容） ：教学实施中 三大核心痛点 的确立依据是什么？ 1 “ ” 1 “ ” ： 精准供给 如何体现？ ： 精准供给 如何体现？ 2 “ ” 2 “ ” （评价与成效） ：简要说明增值性评价的实现路径。 （评价与成效） ：简要说明增值性评价的实现路径。 3 3 第六组 第六组 （教学内容 教学目标） ：在教学实施过程中，如何落实本课程的 职业性 ？ （教学内容 教学目标） ：在教学实施过程中，如何落实本课程的 职业性 ？ -- 1 “ ” -- 1 “ ” （创新） ：以无生授课 为例说明是如何体现创新与特色？ （创新） ：以无生授课 为例说明是如