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火车六年不到站阅读参考答案 火车六年不到站阅读参考答案 火车六年不到站阅读参考答案 火车六年不到站阅读参考答案 我到武警医院看望哥哥时， 意外遇到两个老乡。 他们是兄弟俩， 弟弟因为车祸住进医院。 “你 弟弟住院多久了？ ” “6年。 ” “6年？ ”我震惊。 他弟弟能说会笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他的哥哥。 半夜，我听到弟弟说： “哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。 ” “知道了。 ” 这样的对话，一晚上至少有 5 次。第二天，我问起这件事，他告诉我，弟弟是在 6 年前春 节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。 他总是趁着弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从 25 岁到现在，把自己最美 好的青春全耗在这个医院。 这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说： “你去不去逛街？ ”我惊讶地问： “这里有 街吗？ ”他兴冲冲地说： “我带你去。 ” 从医院走出来，他兴奋地说，他要买件衣服，很久没有买新衣服了。这里很荒凉，过了河 才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺。他来来回回逛了好几趟，最后，他买了只 烧鸡，说他弟弟从小就好这口。 准备往回走的时候，他看着手表惊呼： “下午四点了，弟弟一定醒了。 ”我们飞快地跑到了 江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊： “开船的呢？ ”旁边的商店老板说，那人吃饭去 了，要一会儿才能回来。他很着急，我安慰他： “你弟弟醒来，护士会照顾他的。 ”他不听， 开始脱衣服。 我惊呼： “你干吗？ ” “我游过去。 ” “天这么冷，你会冻坏的。 ” 他挣脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊！ 街上的人全跑来看热闹： “有人跳河了。 ” 我看着他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。 他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。 当我回到医院时， 看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。 弟弟好像哭了很久， 一边抽泣， 一边 吃烧鸡： “哥，我以为你先下车了呢。 ” “怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起的。 ” 弟弟点点头： “那我们什么时候下车？ ”他肯定地说： “明天就到了。 ” 我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是 6 年，也许，还要坐很多年。 1．有人认为本文题目改为 “那车一开，就是 6 年 ”更贴切，请结合全文简要说说你的理解。 （4 分） 示例：①原标题好，因为对弟弟的照顾并未完结，强调这种责任的持久性，突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。 ②改后的题好，突出了哥哥 6 年如一日付出的艰辛，强调“不容易”，难能可贵。 2．文中重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形，请从文中找出相应的动作描写，依次填写在横线上。 （ 6 分） 惊呼 → “跳 ”）  飞快地往回跑（或 “跑 ”，或 “扯开喉咙喊 ”） → 向对岸游去 → 一边穿衣服一边向医院跑去（或  →脱衣服 → “跑 ”）  跳进河里（或 3．文中两次写到 “弟弟 ”和 “哥哥 ”的对话，试分析第二次对话描写的作用。 （ 6 分）内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护，不离不弃，突出人物品质，使文章主题更鲜明；结 构上与前文第一次对话相呼应（或前后照应）。 4．对本文分析鉴赏不正确的一项是（ ）。（4 分） A（第一人称， 我 是 哥哥 行为的叙述 者、见证人） 本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。 B.本文运用对话、动作等描写方式，人物形象生动感人。 C.文中的 “哥哥 ”非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。 D.本文通过刻画 “哥哥 ”这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品 德。