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光合作用一轮复习.ppt

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第四节 能量之源—光和光合作用; 本节课主要目的是探究绿叶中含有几种色素和学习对色素进行提取和分离的方法;1、为什么选择新鲜的绿叶?;色素的提取方法;1、层析液是易挥发且有一定毒性,层析时要加盖,尽量减少有机溶剂的挥发。;;叶绿素a(蓝绿色);色素吸收的光谱;叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱;叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射回来,再加上叶绿素含量多,所以叶片才呈现绿色。 ;德国植物学家萨克斯研究发现叶绿素并非普遍分布在植物的整个细胞中,而是集中在一个更小的结构里,后来人们称之为叶绿体。;基粒;氧气是叶绿体释放出来的。 叶绿体是光合作用的场所。 光合作用需要光能 ;1 、选料好? 2、实验条件设计的好 ;三、光合作用的探索历程;CO2+H2*O;光反应;H2O;CO2;暗反应阶段;讨论:条件变化时,各种物质合成量的动态变化。;植物在光照下单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。可通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示。;三、光合作用速率(光合速率);一般测定光合速率的方法中都没有把叶片的呼吸作用考虑在内,所以测定的结果实际上是光合作用减去呼吸作用的差数,称为表观光合速率或净光合速率。如果把表观光合速率+呼吸速率,则得到总(真正)光合速率。;表示净光合量(表观光合量) ①叶片吸收”CO2量或实验容器内CO2的减少量 ②叶片释放”O2量或实验容器内O2的增加量 ③叶片积累”葡萄糖量或植物重量(有机物)增加量 ⑵表示总光合量(实际光合量) ①叶绿体“吸收”CO2量 ②叶绿体“释放”O2量 ③植物或叶绿体“产生”葡萄糖量;A;A;阳生植物;一天的时间;光合作用速率(夏天);应用:控制好光强 、光照时间; 白光 ↓ ↓ 绿光;最大总光合量/%;2.CO2;b:CO2的补偿点;应用:温室栽培时适当提高CO2的浓度;3.温度;4.水分;5.矿质元素;6.叶龄;影响光合作用的各种因素;探究:环境中影响光合作用强度的因素 ;间接测O2生成速率,来比较不同光照强度和不同CO2浓度条件下光合作用的强度 。;实验步骤: 1.用打孔器打出大小相等的圆叶片若干片(避开叶的主脉) ; 2.用注射器连抽几??抽出叶片中的气体,使叶片沉入水底;3.将气体逸出的叶片放入一次性杯中保存; 4.将3个烧杯编号后,分别加入2个40ml NaHCO3溶液、1个40ml清水,并各放入10片抽去气体的叶片 ;5.按实验记录表进行操作;6.记录实验数据;实验结果; 1.光照强度 例:将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如图。下列相关叙述,正确的是  ;A.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移 B.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移 C.如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移 D.如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移;2.温度;3 CO2浓度

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