消防安全教育教材.docx

精品word 精品word 精品word PAGE / NUMPAGES 第一课 生疏消防标志 训练目标： 一、生疏各类消防平安标志并了解各类消防平安标志的含义和作用。 二、明白防火的重要性，要疼惜生命。 3、尝试依照学校、家庭环境，学习设计丛林防火方法。 训练进程： 一、生疏各类消防平安标志 一、出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题 二、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有必定象征意义的图形、符号活文字并配以必定的颜色所组成的。 二、了解各类消防平安标志的含义 一、出示小黑板：标志分类 1〕火灾报警和手动操纵装置标志：消防手动启动器、火灾 等。 2〕紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3〕灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4〕具有火灾危急性的地址或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5〕其他类型：禁止带火种、留神触电等。 二、投影标志 说说你生疏什么标志？那个标志的图形如何，有什么含义？〔消防手动启动器；发声警报器；火灾 ；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；平安通道；禁止抽烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物〕 3、师简介消防栓。 三、代表演出防火：(一人读情节进程，三人演出) 大伙儿认真观看演出后争辩： 一、发生了什么事？他们是怎么处置的？发生火情应当如何与消防队取得联系？ 打火灾11九、讲清出事地址具体地址、火势情形 二、总结：情景演出向咱们介绍了哪些方面学问。还有什么情形可能发生火灾？ 发生火灾如何办？如何防火？打什么 求救？ 四．小组争辩设计校内防火方法 一、分组争辩：设计消防平安标志的意义。 二、小结归纳消防平安标志的一起特点〔线条简练、图案清楚、目标显著、意思明确。能够是一目了然的图案，也能够用横写的文字帮助标志，以图形与方向标志连用，夺目地指示文字所示的意义〕 3、发挥自己的想象，制造性的设计一个消防标志。 4、沟通点评。 五、稳固总结 一、匪警、火灾、急救中心 各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 二、遇到火情，危急情形时，要维持镇静，快速实行有效方法。 第二课 防火常识 【教学目标】 一、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。 二、把握火灾中的自救。 3、增加防火意识，必要消防学问。 4、通过本节课的学习增加同学火场逃命自救力量。 【教学重难点】通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识，充分了解火灾中各类逃命自救的方法。 【讲课方式】教学分析、讲案例组织同学争辩 防火主题班会【讲课进程】 　　Ⅰ、火灾新闻记实情形导入： 　　2021年12月13日上午8时27时，温州市鹿城区人民路温富大厦裙楼发生一路特大火灾，造成21人死亡(12男，9女)，2人重伤。 　　起火的温富大厦为一幢独立高层商住楼，大厦共28层，1-3层为商业用房，4-28层为住宅。目前初步确信这次火灾起火点为温富大厦一楼“朵朵鲜花店〞，大火随后集中至隔壁的金榜美发店，火灾产生的高温烟气快速上升至2层艺苑舞厅，造成了21人遇难、2人受伤的重大火灾事故(其中舞厅内的19人窒息死亡，花店2人被烧死)。火灾过火面积为1270平方米。 　　2021年1月31日6时左右，惠州市惠城区三栋镇革新路53号一民宅发生火灾，经三栋消防中队和麦地消防中队全力扑救，最终将大火扑灭，烧毁家用电器，烧死妇女一名，女，汉族，77岁，系惠州市三栋镇人，患有严峻的痴呆症，生活不能自理)， 　　Ⅱ、火灾自救学问 　　遇到火灾时咱们如何办? 　　(一)、灭火 　　灭火最重要时效，能于火源初萌时，当即予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或集中。 　　现在应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应付方法，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法快速取得这些灭火器具，那么可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大集中之偏向，那么应快速撤退至平安检查的地方所。 　　(二)、报警 　　觉察火灾时，应当即拨打11九、110报警，同时亦可高声呼喊、敲门、唤醒他人明白火灾发生。在报警时，切勿心慌，必定要具体说明火灾发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能准时前去救援。 　　(三)、逃命 　　一、要镇静，维持糊涂的头脑，不能盲目跟随。 　　当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判定力量，当听到或看到有什么人在前面跑动时，第一反映确实是盲目跟随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进茅厕、浴室、门角。突遇火灾时，第一应当令自己维持镇静，快速判定危急地址和平安地址，利用自己平常把握的消防自救与逃命学问，打算逃命的方法，尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安通道逃命，最好能沿着墙面