广东英语听说考试技巧指导.ppt

广东省普通高考英语 听说考试 应试策略 ;听说考试的内容范围与能力要求;2.语言运用 听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： (1)理解主旨和要义； (2)获取具体的、事实性信息； (3)对所听内容做出推断； (4)理解说话者的意图、观点和态度。 ;口语要求考生根据题示进行口头表达。考生应能： (1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法；? (2)做到语音、语调自然； (3)做到语言运用得体； (4)使用有效的交际策略。;A节 模仿朗读 ;[考纲要求] 要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。;考试流程可归纳为： 观看——阅读——听录音——朗读(录音);考试流程： 1.观看短片约1分钟(了解大意，整体感知)； 2.阅读文本准备约1分钟(快速默读，记下发音没有把握的难词或数字)； 3.对照文体听录音(特别注意听清前面记下不会读的单词和数字)； 4.观看视频，开始朗读并录音(语音、语调自然 ，语速与画面一致)。;[应试技巧] 1.要尽可能模仿片断中的语音、语调，若不能做到模仿得同原声一模一样，但一定要设法做到发音准确、清晰，语调规范。 2.语速一定要与画面保持一致，过快或过慢都会扣分。 3.要注意停顿和节奏。 4.朗读时要注意句子重音、连读、失去爆破、意群的划分。 5.考生应特别注意听自己不会读的生词的读音，并力图记下生词的读音。;;练好基本功的方法;;B节角色扮演;[考纲要求] 要求考生观看一段大约两分钟的片断，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。;[应试技巧] 1.根据情景介绍中的角色和任何，预测对话的大体内容。;2.视频录像片断出现的场景有利于我们理解对话内容，因此考试时，让视频图象为理解对话内容服务，但不要过多关注。要把重点放在听力上，千万不要让图象分散注意力，影响听力理解。;3.看视频时，要注意记录要点，特别是人物、事物、时间、地点、原因、数字等信息，以及这些信息之间的联系。因为这些信息要到”五答”时回答第1—2问时才会用到，间隔的时间长，跨度大，而且只视听一遍，所以记录非常非常重要！;4.三问首先要根据汉语提示确定用哪种类型的问句提问。考生要掌握好各种类型疑问句的句式结构。录音时根据不同类型的问句用不同的语调。如一般问句用升调，特殊问句用降调，选择问句前升后调。;;5.在20秒的准备时间里，要根据中文提示进行简单翻译，形成初步答案。这样才会在计算机回答时可以专心作记录，为五答作准备。;6.三问的机答内容，分别是五答的第3—5题的答案所在，考生务必作好记录。因计算机回答两遍，估计考生听懂并记录其要点不是很难。;7.五答时考生务必要听清计算机的提问，特别要听清疑问词。 8.尽可能问什么答什么，不要答非所问，画蛇添足。; Part C 故事复述 ;[考纲要求] C节故事复述，要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。 ;考试流程： 首先在视频中出现“梗概”和“关键词”；15秒钟之后,听一段大约两分钟无图像无字幕的独白，录音听两遍；考生准备一分钟后复述独白的大概内容。;文体预测： 虽然考试要求中说”以记叙文和议论文为主”，但我们认为，既然是故事复述，在高考时应该会是记叙文，要求复述议论文的可能性不大。;[应试技巧] 1.在听故事前，考生应阅读故事梗概和关键词，并据此发挥想象，预测故事内容。;2.这部分重点是听力。在听的过程中要注意快速记录关键词，听记叙文时应听清并记录故事中的人物和人物之间的关系，记录故事发生的时间、地点、起因、经过、结果，以及故事给我们的启示等。;3.若有标题，要听清标题，这对理解故事内容很重要，因为它对故事情节起着概括作用。 4.首尾句对理解全文起着关键作用，要特别注意听。;5.对个别词句没听懂，不要慌，只要听懂大意，抓住关键信息就行了。 6.考纲要求考生复述时尽可能使用自己的语言，复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。;7.在记叙文中常用one day, on hi