高中生物一轮复习专题——细胞的结构和功能.pptx

第二讲;知识网络;一、生命系统的结构层次 ;2.细胞的统一性与多样性;（2）细胞的多样性;②细胞生物的结构差异;B;（3）非细胞细胞结构生物---病毒;【巩固练习】下列关于蓝藻的叙述中，不正确 的是（ ）;（4）细胞学说的建立;【巩固练习】关于细胞学说的叙述，不正确 的是（ ） A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构 的统一性 B、建立者主要是施莱登和施旺 C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和 发展而建立的 ;（一）系统的边界---细胞膜;2.细胞膜的功能 （1）将细胞与外界环境分隔开 （2）控制物质进出细胞 （3）进行细胞间的信息交流;①通过体液间接交流。 通过细胞分泌的化学物质(如激素)建立的细胞交流，如胰岛素。 ②相邻细胞间直接接触 相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合 ③相邻细胞间形成通道沟通 携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。;3.细胞壁：细胞的外层，在细胞膜的外面，细胞壁之厚薄 常因组织、功能不同而异。植物、真菌、藻类和原核生物都具有细 胞壁，而动物细胞不具有细胞壁。;【巩固练习】下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（ ） A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B、不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的 种类和数量相同 C、组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成 分的改变有关 ;C;A;（二）细胞质;（1）具有双层膜的细胞器---线粒体，叶绿体）;形状: 扁平的椭球形?或球形 结构：双层膜外膜、内膜、基粒、 基质 成分：类囊体上有光合作用（光 反应） 酶和色素，基质 中有与光合作用（暗反应） 相关的酶,含少量DN和RNA 功能：光合作用的场所 存在： 绿色植物叶肉细胞及幼茎 的皮层细胞中 叶绿体——“养料制造工厂”和 “能量转换站”;D;B;（2）具有单层膜的细胞器---内质网，高 尔基体，液泡等;②高尔基体蛋白质的“加工工厂”“发送站”;形态结构：泡状结构；表面有单层 液泡膜，内有细胞液 成分：外有液泡膜，内细胞液含有 糖类，无机盐，色素等 存在：植物细胞，在成熟的植物细 胞中有大液泡 主要功能： a.调节细胞内环境 b.与渗透吸水有关，与代谢产物贮存 有关，与花、果等颜色有关。;形态结构：单层膜，圆球形 功能：分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀 死侵入细胞的病毒和病菌，回收利用， 并将废物排出体外。;（3）无膜结构的细胞器（核糖体，中心体）;结构：中心体（由两个垂直排列的中心粒及 周围的物质组成） 分布：动物细胞内和低等的植物细胞中 功能：与细胞有丝分裂有关，形成纺锤体。;3.各种细胞器的比较;（三）系统的控制中心---细胞核 ;2.细胞核的功能 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和 遗传的控制中心。;A;D;三. 细胞的生物膜系统;（2）各种生物膜之间的联系 （在不同结构的膜之间相互转 化时，以“膜泡” 或“囊泡”形式转化的是间接相连的生物膜） ;（3）生物膜在功能上的联系 （分泌蛋白的产生与分泌过程）;【巩固练习】（07四川高考）下列关于生物膜的叙述， 不正确的是 ( ) A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性 稳定不变 B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别 “自己”和“非己” D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成 分的更新速度越快;A;1.显微镜的使用 ;①显微、亚显微图像的判断 表示出细胞器的结构，则为电子显微镜下的亚显微结构图，反之，为普通光学显微镜下的显微结构图 ②真核细胞、原核细胞图像的判断 有核膜包围的真正细胞核，则为真核细胞，反之为原核细胞 ③动、植物细胞图像的判断 有中心体无细胞壁则为动物细胞图，有中心体有细胞壁则为低等植物细胞图；无中心体有细胞壁则为高等植物细胞图;【巩固练习】 1、2、3、4、5是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野⑴到视