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学情分析报告
课堂教学的有效性是基于学情分析的基础的，只有认真地做好
学情分析，全面了解学生，充分关注学生需求，才能游刃有余地驾
驭课堂教学。在教学人教部编版四年级上册第五单元的精读课文
《风筝》这节课时，我认真地做了学情分析，分析了解学生在学习
方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。
学情分析内容如下：
一、课前学情分析
1.教学主题：
《风筝》这篇课文主要写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、
放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕刻
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