基础第一课大学计算机基础课程.ppt

读取光盘上数据的一种驱动设备。是最常用的一种设备。 明基、LG、三星…… 硬盘 专门用来存储数据的物理设备，包含一组同轴高速盘面，（磁道、扇区、） 为什么计算机开机就能运行操作系统，因为硬盘的第一个扇区（主引导扇区）默认用于放置操作系统的引导数据。 性能参数：容量、转速、缓存、接口技术 迈拓、西捷、华硕 光驱 电源线插口 数据线 显卡 主板（Mainboard”或“Motherboard”，简称M/B） 系统中最大的一块电路板，布满了各种电子元件、插槽、接口等 是机箱内部各种部件的连接桥梁： 连接CPU、内存和各种功能卡（声、图、通信、网络、TV、SCSI等） 通过总线和各种插座（槽）连接 电脑在正常运行时对系统内存、存储设备和其它I/O设备的操控都必须通过主板来完成，因此电脑的整体运行速度和稳定性在相当程度上取决于主板的性能。 姚继美yjm@sdau.edu.cn 我是…… 山东农业大学信息科学与工程学院计算机系 课程考核 课堂与实验纪律 理论与实验学时 课程学习方法 前言篇 山东农业大学信息科学与工程学院计算机系 内容介绍与课程调查 山东农业大学信息科学与工程学院计算机系 内容介绍与课程调查 第1章 计算机与信息技术概述 第2章 计算机系统 第3章 操作系统基础 第4章 计算机网络技术基础 第5章 数据结构与算法 第6章 程序设计与软件工程基础 第7章 数据库系统基础 第8章 多媒体技术基础 课程内容 山东农业大学信息科学与工程学院计算机系 课程性质、学习目标 本课程主要是面向非计算机专业的本科学生的一门计算机基础课程，其目的是使学生具备计算机的基本知识和基本操作能力。课程的主要任务是了解计算机基础理论与基础知识，了解计算机基本操作方法，掌握Windows7、办公自动化软件的使用方法。 学过什么? 知多少？ 山东农业大学信息科学与工程学院计算机系 课程学习方法 主动学习 看 看 看… 练 练 练… 山东农业大学信息学院计算机系 理论与实验学时 总学时：36学时 总学分：2学分 理 论：20学时 实 验：16学时 山东农业大学信息学院计算机系 理论与实验学时 实验一：操作系统实验 实验二：文字处理软件实验 实验三：WORD大作业 实验四：电子表格软件实验 实验五：演示文稿软件实验 实验六：OFFICE软件综合练习 实验七：上机模拟一 实验八：上机模拟二 实验学时 山东农业大学信息学院计算机系 课堂： 实验： （1）签名或点名（缺课1/3者，取消考试资格） （2）遵守微机操作规程与机房管理规定 （3）禁止玩游戏等与上课无关的操作 发现 课堂与实验纪律 实验课时间地点 1、学时少，任务重，内容多，教师只能略讲，理论部分先序知识较多，理解难度，学生要发挥主动自学能力，实验课以学生自学为主。2、实验课原则上固定座位以便于管理，具体由老师在课堂上事先安排好（并在上机时填写座次表，告知学生不要随便调换座位，以便考勤）。3、由于学生班级多，许多实验教室可能没有满堂独立的辅导老师，给学生可进行适当的解释。4、理论与实验上课老师可能不一样，做好与学生的沟通工作。5、班长的联系电话。6、下机时注意关机与放好板凳，收拾好自己课本、手机、U盘等，如何遗失及时与中心联系。 山东农业大学信息学院计算机系 考核方式：上机考试 考试成绩：70%，平时成绩：30% 课程考核 上机考试，考试时间大约为15周周末 客观题大约50分，操作题大约50分 什么是计算机？ 组成？ 如何工作？ 配置 BIOS 微机外观（主机+外设） 显示器 音 箱 键 盘 鼠 标 主 机 计算机系统 系统软件 应用 软件 随机存储器(RAM) 只读存储器(ROM) 高速缓冲存储器 内存 CPU 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪 输出设备：显示器、打印机 外 存：软、硬盘、光盘、闪存 网络设备：网卡、调制解调器等 运算器 寄存器 控制器 外部 设备 主机 操作系统 系统服务程序 … 编译软件 程序设计语言：C、VB等 实用程序：诊断、排错程序等 办公软件包、数据库管理系统 软件 硬件 打印机 显示器 软 盘 硬 盘 鼠标 键盘 输入设备 输出设备 外存储器 硬件系统 ★计算机硬件系统 计算机系统的性能指标、运算速度等变化巨大，但基本结构仍继承冯?诺依曼计算机的基本思想： 计算机硬件由“五大部分”组成： 控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备。 “存储程序”概念： 程序和数据以同等地位存放在存储器中，并按地址寻访。 二进制形式表示信息 存储器是计算机存储数据和程序的记忆单元集合