求一个小数的近似数教学.pptx

1;;下面的 里可以填哪些数字。;;;;;1、掌握求一个小数的近似数的方法。 2、能正确地用“四舍五入法”求一个小数的近似数。;;保留两位小数是多少？保留一位小数是多少？保留整数是多少？ 学习要求 1、自己独立尝试。 2、小组内交流自己的结果与其他同学的结果是否相同，讨论一下，谁的结果正确，形成小组意见。 ;;;想：要保留整数，就要省略整数后面 的尾数，;想一想;求近似数时， 1.保留整数，表示精确到个位； 2.保留一位小数，表示精确到 十分位； 3.保留两位小数，表示精确到百分位……;; ;判断(对的打“√”，错的打“×”) (1)准确数大于近似数。? ( ? ) 　 (2)近似数2.0和近似数2一样大。 ( ??)? (3)7.295保留两位小数后是7.3。? ( )? (4)8.856近似于自然数9。????? ( ); 保留两位小数 明明的作业; ; 1、世界最高山峰----珠穆朗玛峰海拔米。 （保留整数） 2、马拉松长跑比赛的全程是千米。 （保留两位小数） 3、世界第一大洋----太平洋，总面积是亿平方千米。（保留一位小数）;; 一个两位小数精确到十分位后大约是4.8 ，那么这个两位小数最大可能是几？最小可能是几？;跟同学交流一下求小数的近似数的方法。